|
| |
|
KHAIRUN NISA. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA GRAFIS PADA MATERI EKOSISTEM TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA SMA NEGERI KABUPATEN BIREUEN. Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala, 2018 |
|
AbstrakAbstrak
penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran problem
based learning dengan menggunakan media grafis pada materi ekosistem
terhadap motivasi dan hasil belajar siswa sma negeri kabupaten bireuen.
penelitian ini dilakukan pada tanggal 24 maret sampai 28 april 2018,
menggunakan metode eksperimen dengan rancangan penelitian pretest posttest
control group design. populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas x
sman 1 gandapura yang berjumlah 100 siswa, sman 1 kutablang yang
berjumlah 90 siswa dan siswa kelas x sman 1 peusangan yang berjumlah 150
siswa. total sampel penelitian berjumlah 134 siswa. instrumen penelitian
menggunakan tesuntuk mengukur hasil belajar siswadan lembar angket siswa
untuk melihat motivasi belajar siswa. analisis data perbedaan hasil belajar antara
kelas kontrol dengan eksperimen menggunakan uji independent samplet-test pada
taraf signifikan 5%. motivasi siswa dianalisis dengan nilai
Baca Juga : PENERAPAN MODEL AUDITORY INTELLECTUALLY REPETITION (AIR) BERBASIS MEDIA VIDEO TERHADAP AKTIVITAS SISWA, MOTIVASI, DAN HASIL BELAJAR PADA MATERI SISTEM EKSKRESI DI SMA NEGERI KABUPATEN BIREUEN. (SRI NOVAYANTI, 2018) ,
Baca Juga : PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING DALAM UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DAN METAKOGNITIF SISWA PADA MATERI EKOSISTEM DI SMA NEGERI KABUPATEN BIREUEN (MUHAMMAD RIFQI, 2019) , ata-rata. hasil penelitian menunjukkanbahwa (1) hasil belajar siswa dengan t -hitung 12,80> t- tabel 1,66 pada taraf signifikan 5%. (2) motivasi siswa pada kelas eksperimen dengan nilai rata-rata 3,07 pada kategori cukup baik, dan pada kelas kontrol dengan nilai rata-rata 2,15 pada kategori kurang baik. kesimpulan dalam penelitian ini adalah model pembelajaran problem based learning dengan menggunakan media grafis pada materi ekosistem berpengaruh terhadap motivasi dan hasil belajar siswa sma negeri kabupaten bireuen. kata kunci: problem based learning, media grafis, motivasi belajar, hasil Tulisan yang relevan PENGARUH AKTIVITAS SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) PADA MATERI INTEGRAL TAK TENTU FUNSI ALAJABAR DI KELAS XI SMA LABORATORIUM UNSYIAH (Fitria Rahmita Sari, 2016) ,PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING DIPADU MINDMAP TERHADAP MOTIVASI, KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN HASIL BELAJAR KOGNITIF PESERTA DIDIK PADA MATERI PENCEMARAN LINGKUNGAN DI SMA NEGERI BANDA ACEH (KHARINA AREEISTY, 2019) , PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN KOMIK STRIP TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS KELAS VIII SMP NEGERI 1 TEUNOM KABUPATEN ACEH JAYA TAHUN 2019 (CUT ALVIANA, 2020) , |
|
|
|
Kembali ke halaman sebelumnya
Terkini
PROSPEK EKSPOR KOPI ARABIKA ORGANIK BERSERTIFIKAT DI KABUPATEN ACEH TENGAH |
ANALISIS KOMPARATIF TINGKAT PENDAPATAN USAHATANI PADI SAWAH IRIGASI DAN PADI SAWAH TADAH HUJAN BERDASARKAN STATUS PENGUASAAN LAHAN DI KECAMATAN KUTA COT GLIE KABUPATEN ACEH BESAR |
KAJIAN PEMASARAN DAN KEUNTUNGAN PETANI KACANG TANAH DI KECAMATAN DARUSSALAM KABUPATEN ACEH BESAR |
STUDI PENDAPATAN RUMAH TANGGA PERTANIAN DI DATARAN TINGGI (KASUS DESA URING KECAMATAN BUKIT KABUPATEN BENER MERIAH) |
ANALISIS PENDAPATAN USAHATANI TEMBAKAU DI KECAMATAN BANDAR BARU KABUPATEN PIDIE JAYA |