Abstrak

Baca Juga : HUBUNGAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN JASMANI SISWA SMP NEGERI 6 SEUNAGAN KABUPATEN NAGAN RAYA TAHUN PELAJARAN 2013/2014 (Zainal Arifin, 2014) ,

Baca Juga : PENGARUH KEADILAN OGANISASIONAL, KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL DAN KEPEMIMPINAN TRANSAKSIONAL TERHADAP KEPUASAN KERJA SERTA DAMPAKNYA PADA KINERJA PEGAWAI DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN ACEH UTARA (Aidil Mursal, 2016) ,

nelitian adalah 94 siswa yang berada pada kelas x dan xi. hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) gaya kepemimpinan transaksional dan transformasional diterapkan oleh guru secara bersamaan menjadi satu kesatuan gaya kempemimpinan yang integral dalam proses belajar mengajar; (2) faktor yang ikut mempengaruhi kepemimpinan guru sebagai pemimpin transaksional dan transformasional adalah kepribadian, pengalaman, komitmen dan kompetensi yang dimiliki guru; (3) pengaruh variabel kepemimpinan transaksional dan transformasional guru bersamaan belum signifikan mampu mempengaruhi motivasi belajar siswa dengan nilai signifikansi p-value 0,92 > ?(0,05); dan (4) hambatan yang dihadapi guru dalam menerapkan gaya kepemimpinan transaksional dan transformasional adalah kurangnya dukungan dari orang tua siswa terhadap kebijakan yang diambil guru dalam menentukan sanksi atau reward terhadap siswa. kata kunci: guru, kepemimpinan transaksional, transformasional, motivasi

Tulisan yang relevan

PENGARUH KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL DAN TRANSAKSIONAL TERHADAP KETERIKATAN PEGAWAI DAN DAMPAKNYA TERHADAP ORGANIZATIONAL CITIZENSHIP BEHAVIOR PADA DINAS PEMUDA DAN OLAHRAGA PROVINSI ACEH (ISMUL, 2020) ,

KEMAMPUAN LEMPAR CAKRAM GAYA MENYAMPING PADA SISWA SMA NEGERI 1 SEUNAGAN KABUPATEN NAGAN RAYA TAHUN PELAJARAN 2013/2014 (Said Mudhar, 2014) ,

EVALUASI MINAT SISWA SMP NEGERI 2 SEUNAGAN KABUPATEN NAGAN RAYA TERHADAP PERMAINAN SEPAKBOLA TAHUN PELAJARAN 2013/2014 (Nurmawati, 2014) ,