Abstrak

Baca Juga : KEMAMPUAN SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 BANDA ACEH MENCERITAKAN KEMBALI ISI DONGENG YANG DIBACA (Arintha Fajrina Putri, 2020) ,

Baca Juga : KEMAMPUAN MEMBACA CEPAT DALAM MEMAHAMI ISI TEKS BACAAN OLEH SISWA KELAS V SDN PANTE KAREUNG ACEH BESAR (Maya Ulfa, 2020) ,

rut. penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dan jenis penelitian statistik deskriptif. sampel dalam penelitian ini adalah 31 siswa di kelas iv yang terdiri atas 20 siswa laki-laki dan 11 siswa perempuan. teknik yang dilakukan dalam pengumpulan data yaitu dengan tes pada kemampuan membaca cepat, sedangkan analisis data menggunakan statistik deskriptif atau rumus persentase. berdasarkan hasil penelitian tentang membaca cepat dihitung menggunakan waktu, yang paling cepat dalam membaca cepat 2.25 (271 kpm) dan paling lambat 6.00 (109 kpm), siswa yang masuk dalam kategori mampu 20 orang dengan persentase (64.52%) siswa yang tidak mampu 11 siswa dengan persentase (35.48%). setelah membaca cepat peneliti juga menilai tentang pemahaman siswa, yang masuk dalam kategori sangat baik 4 siswa (12.90%), yang mendapatkan nilai baik 14 siswa (45.16%) yang mendapatkan nilai cukup 10 siswa (32.26%) yang mendapatkan nilai kurang 3 siswa (9.68%). dengan demikian dapat disimpulkan bahwa kemampuan siswa dalam membaca cepat menggunakan teks cerita dongeng siswa kelas iv sekolah dasar negeri unggul lampeuneurut sudah mencapai kategori baik dan sudah tuntas menurut kkm yang digunakan

Tulisan yang relevan

KEMAMPUAN MEMBACA CEPAT SISWA KELAS V SD NEGERI 1 ALUE DUA KECAMATAN LANGSA BARO (Fona Farah Diba, 2019) ,

KEMAMPUAN SISWA KELAS VII SMP NEGERI 3 LHOONG MENENTUKAN HAL-HAL MENARIKRNDARI DONGENG YANG DIBACA (Mutia Wati, 2015) ,

KEMAMPUAN SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 13 BANDA ACEH MENENTUKAN STRUKTUR TEKS CERITA BIOGRAFI (Intan Mutia, 2018) ,