![](../images/header.jpg)
| |
Rini Astuti. PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) BERBASIS LEARNING CYCLE 5E PADA MATERI LAJU REAKSI DI SMA NEGERI 1 BANDA ACEH. Banda Aceh : Fakultas KIP Universitas Syiah Kuala, 2018 |
|
AbstrakKata kunci: pengembangan lks, learning cycle 5e, aktivitas, laju reaksi
telah dilakukan penelitian yang berjudul pengembangan lembar kerja siswa (lks) berbasis learning cycle 5e pada materi laju reaksi di sma negeri 1 banda aceh. penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengembangan lks berbasis learning cycle 5e, aktivitas siswa, serta tanggapan guru dan siswa terhadap lks yang dikembangkan. penelitian ini menggunakan metode r&d dengan model 4-d dan sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas xii ia 3 yang berjumlah 31 orang, terdiri dari 14 orang siswa laki-laki dan 17 orang siswa perempuan dan guru yang berjumlah 4 orang. data penelitian diperoleh melalui lembar penilaian kelayakan lks, lembar observasi, dan lembar angket. hasil rata-rata validasi lks dari 2 orang validator ahli adalah 91,75% yang menunjukkan sangat layak. hasil observasi menunjukkan bahwa dengan penggunaan lks berbasis learning cycle 5e diperoleh persentase keaktifan siswa terhadap lima kegiatan yaitu
Baca Juga : PENGEMBANGAN BAHAN AJAR LEMBAR KERJA SISWA BERBASIS KONTEKSTUAL PADA MATERI LAJU REAKSI DI KELAS XI SMA NEGERI 4 BANDA ACEH TAHUN PELAJARAN 2013/2014 (BILKISTI RESA S., 2014) ,
Baca Juga : PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE 7E PADA MATERI LAJU REAKSI DI SMA NEGERI 5 BANDA ACEH (HULFA HARNISAH, 2020) , ngkitkan minat, melakukan eksperimen, menganalisis data, menerapkan konsep, dan menjawab soal materi dikategorikan baik dengan persentase rata-rata 76,79%. untuk nilai tanggapan guru dan siswa yang diperoleh dengan membagikan angket masing-masing sebesar 87,5% dan 86,69% yang menunjukkan bahwa guru dan siswa memberikan tanggapan yang baik terhadap pengembangan lks berbasis learning cycle 5e. oleh sebab itu, hasil pengembangan lks dapat disimpulkan bahwa respon guru terhadap lks berbasis learning cycle 5e yang dikembangkan dapat dijadikan bahan ajar dalam proses belajar mengajar. begitupun dengan respon siswa dalam menggunakan lks berbasis learning cycle 5e yang dikembangkan baik untuk melakukan proses Tulisan yang relevan PENGEMBANGAN HANDOUT BERBASIS INKUIRI TERBIMBING PADA MATERI LAJU REAKSI DI KELAS XI SMAN 12 BANDA ACEH TAHUN PELAJARAN 2017/2018 (Henni Erlia, 2018) ,PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE (5E) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI STOIKIOMETRIKELAS X MIA 3 SMA NEGERI 12 BANDA ACEH (Intan Mustika, 2015) , PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) BERBASIS PROYEK PADA MATERI KOLOID DI KELAS XI SMA NEGERI 5 BANDA ACEH (Delvida, 2017) , |
|
|
Kembali ke halaman sebelumnya
Terkini
PROSPEK EKSPOR KOPI ARABIKA ORGANIK BERSERTIFIKAT DI KABUPATEN ACEH TENGAH |
ANALISIS KOMPARATIF TINGKAT PENDAPATAN USAHATANI PADI SAWAH IRIGASI DAN PADI SAWAH TADAH HUJAN BERDASARKAN STATUS PENGUASAAN LAHAN DI KECAMATAN KUTA COT GLIE KABUPATEN ACEH BESAR |
KAJIAN PEMASARAN DAN KEUNTUNGAN PETANI KACANG TANAH DI KECAMATAN DARUSSALAM KABUPATEN ACEH BESAR |
STUDI PENDAPATAN RUMAH TANGGA PERTANIAN DI DATARAN TINGGI (KASUS DESA URING KECAMATAN BUKIT KABUPATEN BENER MERIAH) |
ANALISIS PENDAPATAN USAHATANI TEMBAKAU DI KECAMATAN BANDAR BARU KABUPATEN PIDIE JAYA |