Abstrak

Baca Juga : KOMPETENSI MANAJERIAL KEPALA SEKOLAH DALAM PENINGKATAN MUTU PEMBELAJARAN DI BALAI PENDIDIKAN DAN PELATIHAN ILMU PELAYARAN MALAHAYATI ACEH DAN SEKOLAH USAHA PERIKANAN MENENGAH NEGERI LADONG ACEH (MUHAMMAD SAPRIL SIREGAR, 2018) ,

Baca Juga : KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM PENERAPAN MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH PADA SMA NEGERI 1 RNGEUMPANG KABUPATEN PIDIE (HINDUN, 2015) ,

imal; (2) perencanaan yang dilaksanakan oleh guru sekolah bp2ip malahayati aceh diawali dengan proses penyusunan program seperti menyusun rpp, silabus, program semester, program tahunan, jadwal kegiatan belajar mengajar dan buku penilaian siswa yang disusun dengan baik dan benar sesuai dengan kurikulum; (3) pengorganisasian yang dilaksanakan oleh guru sekolah bp2ip malahayati aceh telah menjalankan fungsi pengorganisasian secara maksimal sebagaimana yang telah dituangkan dalam perangkat pembelajaran yang telah disusun sebelumnya; (4) penggerakan yang dilaksanakan oleh guru sekolah bp2ip malahayati aceh telah menjadikan siswa untuk aktif dalam melakukan setiap materi mata pelajaran yang akan dijarkan; dan (5) pengawasan yang dilakukan oleh guru sekolah bp2ip malahayati aceh dari awal pembelajaran hingga akhir pembelajaran telah berjalan dengan baik, sehingga tercapainya tujuan pembelajaran. kata kunci: kepemimpinan kepala sekolah dan manajemen kelas. the principal leadership and classroom teacher management ability in improving school’s quality at bp2ip malahayati aceh (malahayati merchant marine college) abstract (sabaruddin) the purpose of this research is to examine the principal leadership and teacher’s classroom management ability in improving quality. this research uses qualitative approach. data collection techniques were conducted through interviews, observations, and documentation studies. data analysis used are data reduction, data presentation, conclusion, and verification. the subject of this research is 1 principal and 15 teachers of bp2ip malahayati aceh (malahayati merchant marine college). the result of this research are: (1) the principal leadership strategy in improving bp2ip malahayati aceh (malahayati merchant marine college) has been well performed although not maximal yet; (2) the planning implemented by teachers at bp2ip malahayati aceh (malahayati merchant marine college) begins with program arrangement process such as arrangement of lesson plan, syllabus, semester program, annual program, learning and teaching activity schedule, and student report book that has been arranged well according to curriculum; (3) the organizing conducted by teachers at bp2ip malahayati aceh (malahayati merchant marine college) has performed the function of organizing maximally according to teaching learning administration that been arranged before; (4) activities done by teachers at bp2ip malahayati aceh (malahayati merchant marine college) has made student actively performed each subject material that will be taught; and (5) the supervision performed by teachers at bp2ip malahayati aceh (malahayati merchant marine college) from the beginning to the end of learning has been run well so the aim of learning can be achieved. keywords: principal leadership and classroom

Tulisan yang relevan

PENERAPAN MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN DI SD NEGERI 62 KOTA BANDA ACEH (IHSAN, 2015) ,

KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KINERJA GURU PADA SEKOLAH DASAR LUAR BIASA NEGERI BANDA ACEH (Kasidah, 2016) ,

GAYA KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM RNMENINGKATKAN KINERJA GURU PADA RNSD NEGERI LAMBARO ANGAN (SITI NURBAYA M. ALI, 2014) ,