![](../images/header.jpg)
| |
MALISA ARIANTI. PERSEPSI GURU TERHADAP KOMPETENSI MANAJERIAL KEPALA SEKOLAH DI SD NEGERI 29 BANDA ACEH. Banda Aceh : Fakultas KIP Universitas Syiah Kuala, 2018 |
|
AbstrakAbstrak
malisa arianti. 2018. persepsi guru terhadap kompetensi manajerial kepala sekolah di sd negeri 29 banda aceh, jurusan pendidikan guru sekolah dasar, fakultas keguruan dan ilmu pendidikan, syiah kuala. pembimbing:
(1) dr. israwati, m.si (2) dra. nurhaidah m.insya musa, m.pd
kata kunci : persepsi guru, kompetensi manajerial, kepala sekolah
kompetensi manajerial adalah kompetensi yang berhubungan dengan berbagai kemampuan manajerial yang dibutuhkan kepala sekolah dalam menangani tugas organisasi sekolah. penelitian ini berupaya mengungkapkan bagaimana persepsi guru terhadap kompetensi manajerial kepala sekolah di sd negeri 29 banda aceh?. secara khusus penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan persepsi guru terhadap kompetensi manajerial kepala sekolah di sd negeri 29 banda aceh.
pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif dan jenis penelitian deskriptif. pengumpulan data dilakukan dengan wawancara. subjek dalam penelitian
Baca Juga : KOMPETENSI MANAJERIAL KEPALA SEKOLAH DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN PADA SMA NEGERI 1 SIMPANG KEURAMAT KABUPATEN ACEH UTARA (MURDANI, 2014) ,
Baca Juga : KOMPETENSI MANAJERIAL KEPALA SEKOLAH PADA SMP TERPENCIL NEGERI 3 BANDAR BARU PIDIE JAYA (Fitriliana, 2017) , i adalah guru yang ada di sd negeri 29 banda aceh yang berjumlah 12 orang. selanjutnya data wawancara diolah secara deskriptif. hasil penelitian ini menunjukkan bahwa dari data wawancara yang dilakukan di sd negeri 29 banda aceh, persepsi guru terhadap kompetensi manajerial kepala sekolah sudah tergolong maksimal, walaupun ada beberapa pendapat guru yang mengatakan bahwa belum sepenuhnya terlaksana. hal ini dapat dilihat dari kepela sekolah menyusun perencanaan untuk berbagai tingkatan perencanaan, mengembangkan organisasi sekolah sesuai dengan kebutuhan, memimpin dalam rangka pendayagunaan sumber daya sekolah secara optimal, memiliki strategi yang tepat untuk meningkatkan kinerja tenaga kependidikan di sekolahnya. menciptakan iklim yang kondusif, memberikan nasehat kepada warga sekolah, memberikan motivasi kepada seluruh guru. kompetensi manajerial meliputi kemampuan menerapkan konsep dan teknik perencanaan, pengorganisasian, pengendalian dan evaluasi kinerja unit organisasi, juga kemampuan dalam melaksanakan prinsip good governance dalam manajemen pemerintahan dan pembangunan termasuk bagaimana mendayagunakan pemanfaatan sumber daya untuk mendukung kelancaran pelaksanaan Tulisan yang relevan KOMPETENSI MANAJERIAL KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KINERJA SEKOLAH PADA SMP UNGGUL PIDIE JAYA (HUSNA, 2016) ,KOMPETENSI MANAJERIAL KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KINERJA PERSONIL SEKOLAH PADA SMP NEGERI 1 BANDA ACEH (Aisyah, 2017) , KOMPETENSI MANAJERIAL KEPALA SEKOLAH DALAM PEMBERDAYAAN KINERJA GURU PADA SMA NEGERI UNGGUL DI KABUPATEN ACEH BESAR (SYARIFAH NURMASYITHAH, 2019) , |
|
|
Kembali ke halaman sebelumnya
Terkini
PROSPEK EKSPOR KOPI ARABIKA ORGANIK BERSERTIFIKAT DI KABUPATEN ACEH TENGAH |
ANALISIS KOMPARATIF TINGKAT PENDAPATAN USAHATANI PADI SAWAH IRIGASI DAN PADI SAWAH TADAH HUJAN BERDASARKAN STATUS PENGUASAAN LAHAN DI KECAMATAN KUTA COT GLIE KABUPATEN ACEH BESAR |
KAJIAN PEMASARAN DAN KEUNTUNGAN PETANI KACANG TANAH DI KECAMATAN DARUSSALAM KABUPATEN ACEH BESAR |
STUDI PENDAPATAN RUMAH TANGGA PERTANIAN DI DATARAN TINGGI (KASUS DESA URING KECAMATAN BUKIT KABUPATEN BENER MERIAH) |
ANALISIS PENDAPATAN USAHATANI TEMBAKAU DI KECAMATAN BANDAR BARU KABUPATEN PIDIE JAYA |