![](../images/header.jpg)
| |
DESI ISRA MULIANA. EFEKTIVITAS KOMUNIKASI INTERPERSONAL DOSEN DAN MAHASISWA DALAM PROSES BIMBINGAN SKRIPSI PADA MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN UIN AR-RANIRY. Banda Aceh : Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Syiah Kuala, 2018 |
|
AbstrakAbstrak
penelitian ini berjudul “efektivitas komunikasi interpersonal dosen dan mahasiswa dalam proses bimbingan skripsi pada mahasiswa program studi pendidikan agama islam fakultas tarbiyah dan keguruan, uin ar-raniry”. penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas komunikasi interpersonal antara dosen dan mahasiswa prodi pendidikan agama islam universitas uin ar-raniry dalam proses bimbingan skripsi. penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. subjek penelitian ini ialah tujuh dosen dan tujuh mahasiswa prodi pendidikan agama islam universitas uin ar-raniry yang dipilih dengan teknik purposive sampling. teknik pengumpulan data dilakukan dengan wawancara dan dokumentasi. penelitian ini menggunakan teori fundamental interpersonal relations orientations (firo).hasil penelitian dapat diketahui bahwa komunikasi interpersonal antara dosen dan mahasiswa prodi pendidikan agama islam dalam proses bimbingan skripsi belum berjalan secara
Baca Juga : KOMUNIKASI INTERPERSONAL MAHASISWA KEPADA DOSEN (STUDI APREHENSIF KOMUNIKASI MAHASISWA SAAT BIMBINGAN SKRIPSI KEPADA DOSEN PEMBIMBING DI UNIVERSITAS SYIAH KUALA) (Dana Ismawan, 2018) ,
Baca Juga : KINERJA DOSEN PADA SEKOLAH TINGGI ILMU TARBIYAH AL-HILAL SIGLI (Ridhwan, 2013) , f ditinjau dari indikator kesetaraan, empati, dukungan, rasa positif, dan hanya indikator keterbukaan yang terlihat efektif. hal ini disebabkan oleh factor seperti kurangnya kedisiplinan mahasiswa dalam menjaga waktu bimbingan yang telah ditetapkan dosen dan susahnya mahasiswa menjumpai dosen pembimbing dikarenakan dosen bersangkutan memiliki jadwal mengajar serta aktivitas lainnya. faktor lain yang menghambat penyelesaian skripsi mahasiswa prodi pendidikan agama islamuniversitas uin ar-raniry ialah sulitnya mahasiswa dalam menentukan masalah dari judul yang ingin diangkat, mengkonsep isi skripsi, mengoreksi teknik penulisan, menentukan metode penelitian yang digunakan, serta kurangnya motivasi dan minat mahasiswa untuk mengerjakan skripsinya dan mencari referensi, sehingga berdampak terhadap waktu penyelesaian skripsi dan kualitas skripsinya. kata kunci:efektivitas, komunikasi interpersonal, dosen dan mahasiswa, Tulisan yang relevan PENGARUH SELF EFFICACY TERHADAP KECEMASAN DALAM KOMUNIKASI INTERPERSONAL PADA MAHASISWA PRODI BIMBINGAN KONSELING UNIVERSITAS SYIAH KUALA (SURYANI, 2014) ,PERANCANGAN PUSAT KEGIATAN MAHASISWA UIN AR-RANIRY BANDA ACEH (Ayuni, 2016) , HAMBATAN MAHASISWA DALAM MENYELESAIKAN TUGAS AKHIR PADA MAHASISWA KOMUNIKASI FAKULTAS ILMU SOSIAL ILMU POLITIK UNIVERSITAS SYIAH KUALA (Muazir, 2016) , |
|
|
Kembali ke halaman sebelumnya
Terkini
PROSPEK EKSPOR KOPI ARABIKA ORGANIK BERSERTIFIKAT DI KABUPATEN ACEH TENGAH |
ANALISIS KOMPARATIF TINGKAT PENDAPATAN USAHATANI PADI SAWAH IRIGASI DAN PADI SAWAH TADAH HUJAN BERDASARKAN STATUS PENGUASAAN LAHAN DI KECAMATAN KUTA COT GLIE KABUPATEN ACEH BESAR |
KAJIAN PEMASARAN DAN KEUNTUNGAN PETANI KACANG TANAH DI KECAMATAN DARUSSALAM KABUPATEN ACEH BESAR |
STUDI PENDAPATAN RUMAH TANGGA PERTANIAN DI DATARAN TINGGI (KASUS DESA URING KECAMATAN BUKIT KABUPATEN BENER MERIAH) |
ANALISIS PENDAPATAN USAHATANI TEMBAKAU DI KECAMATAN BANDAR BARU KABUPATEN PIDIE JAYA |