Abstrak

Baca Juga : KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) PADA MATERI PERBANDINGAN DI KELAS VII SMPN 1 BANDA ACEH (RAUZATUL JANNAH, 2020) ,

Baca Juga : PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS DAN MOTIVASI SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA MELALUI PENERAPAN PENDEKATAN PROBLEM SOLVING (Zulfiati, 2016) ,

esaikan soal hots melalui pembelajaran cps. penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian eksperimen (designone-shot case study). populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas vii smpn 6 banda aceh yang terdiri dari 8 kelas, pemilihan sampel dilakukan secara acak sehingga diperoleh kelas vii/7 sebanyak 25 orang siswa. pengumpulan data ketuntasan belajar dan tingkat kemampuan berpikir kreatif dilakukan dengan memberikan 3 butir soal tes esai tentang persegi dan persegipanjang. data yang diperoleh dianalisis menggunakan uji-t pihak kanan dan analisis data secara deskriptif. berdasarkan hasil analisis data diperoleh t_hitung=4,12, dengan taraf signifikan ?=0,05 serta dk = 24 diperoleh t_tabel=1,71, sehingga t_hitung>t_tabel. hal ini menunjukkan terjadinya penolakan h0. dengan demikian dapat disimpulkan hipotesis yang berbunyi “hasil belajar siswa dalam menyelesaikan soal hots melalui pembelajaran cps pada materi persegi dan persegipanjnag di kelas vii/7 smpn 6 banda aceh mencapai ketuntasan” diterima. selain itu, tingkat kemampuan berpikir kreatif siswa kelas vii/7 smpn 6 banda aceh menunjukkan 3 orang siswa (12%) dari 25 orang siswa berada pada tingkat sangat kreatif, 15 orang siswa (60%) pada tingkat kreatif dan 7 orang siswa (28%) kurang kreatif. oleh karena itu, model pembelajaran cps dapat diterapkan guru dalam meningkatkan keterampilan berpikir kreatif siswa dan melatih siswa dalam menyelesaikan soal

Tulisan yang relevan

LEVEL BERPIKIR KREATIF SISWA DALAM MEMAHAMI MATERI MATEMATIKA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) DI SMA NEGERI 5 BANDA ACEH (RM Teguh Prawira Atmaja, 2016) ,

PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA SMP MELALUI MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING (Desi Maya Sari, 2019) ,

KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN METAKOGNISI SISWA DALAM MENYELESAIKAN MASALAH MATEMATIKA MELALUI PENDEKATAN PROBLEM SOLVING (Lia Fitria, 2017) ,