Dana Ismawan. KOMUNIKASI INTERPERSONAL MAHASISWA KEPADA DOSEN (STUDI APREHENSIF KOMUNIKASI MAHASISWA SAAT BIMBINGAN SKRIPSI KEPADA DOSEN PEMBIMBING DI UNIVERSITAS SYIAH KUALA). Banda Aceh : Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Syiah Kuala, 2018

Abstrak

Abstrak penelitian ini berjudul “komunikasi interpersonal mahasiswa kepada dosen (studi aprehensif komunikasi mahasiswa saat bimbingan skripsi kepada dosen pembimbing di universitas syiah kuala)”. penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana komunikasi interpersonal serta faktor-faktor yang mempengaruhi ketakutan komunikasi mahasiswa saat bimbingan skripsi kepada dosen pembimbing. subjek pada penelitian ini adalah mahasiswa sebagai informan utama berjumlah 12 orang dan dosen sebagai informan pendukung berjumlah 3 orang pada universitas syiah kuala. penelitian ini menggunakan teori communication apprehension yang menjelaskan bahwa ketakutan komunikasi pada umumnya menyangkut tiga keadaan. pertama, traitlike ca. kedua, generalized-context ca. ketiga, person-group ca. namun penelitian ini hanya mengkaji mengenai traitlike ca dan person-group ca. penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. data primer dalam penelitian ini diperoleh melalui metode wawancara,

Baca Juga : EFEKTIVITAS KOMUNIKASI INTERPERSONAL DOSEN DAN MAHASISWA DALAM PROSES BIMBINGAN SKRIPSI PADA MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN UIN AR-RANIRY (DESI ISRA MULIANA, 2018) ,

Baca Juga : HAMBATAN MAHASISWA DALAM MENYELESAIKAN TUGAS AKHIR PADA MAHASISWA KOMUNIKASI FAKULTAS ILMU SOSIAL ILMU POLITIK UNIVERSITAS SYIAH KUALA (Muazir, 2016) ,

vasi dan dianalisis dengan menggunakan teknik reduksi data, penyajian data serta penarikan kesimpulan dan verifikasi. dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa ketika mahasiswa mengalami ketakutan komunikasi pada saat melakukan bimbingan skripsi kepada dosen pembimbingnya, komunikasi interpersonal menjadi tidak efektif karena ketakutan menjadi hambatan yang mengganggu proses penyampaian pesan dari mahasiswa kepada dosen pembimbing. faktor-faktor yang mempengaruhi ketakutan komunikasi tersebut terbagi menjadi faktor internal yaitu faktor kepribadian mahasiswa, persepsi kepada dosen, kurang percaya diri, pengalaman pribadi dan faktor eksternal diantaranya karakteristik dosen, situasi komunikasi, pengalaman mahasiswa lain dan frekuensi pertemuan. ketakutan komunikasi yang muncul dapat dikenali dari gejala fisik, gejala behavioral dan gejala kognitif. kata kunci : komunikasi interpersonal, aprehensif komunikasi, mahasiswa,

Tulisan yang relevan

HUBUNGAN MOTIVASI DAN BIMBINGAN DOSEN TERHADAP PENYELESAIAN SKRIPSI MAHASISWA DI FAKULTAS KEPERAWATAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA BANDA ACEH TAHUN 2014 (RIFQA JUNITA JUSUF, 2014) ,

HUBUNGAN ANTARA EFIKASI DIRI DENGAN KECEMASAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL PADA MAHASISWA YANG SEDANG MENYUSUN SKRIPSIDI FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA (Ery Faisal Badar, 2014) ,

PENGARUH SELF EFFICACY TERHADAP KECEMASAN DALAM KOMUNIKASI INTERPERSONAL PADA MAHASISWA PRODI BIMBINGAN KONSELING UNIVERSITAS SYIAH KUALA (SURYANI, 2014) ,


Kembali ke halaman sebelumnya


Pencarian

Advance



Jenis Akses


Tahun Terbit

   

Program Studi