Abstrak

Baca Juga : PERBEDAAN PRESTASI BELAJAR FISIKA SISWA BERDASARKAN TINGKAT PENDIDIKAN ORANG TUA SISWA KELAS VIII DI SMP NEGERI 6 BANDA ACEH (Putri Zuhra, 2013) ,

Baca Juga : HUBUNGAN MINAT BELAJAR SISWA DAN PERHATIAN ORANG TUA DENGAN HASIL BELAJAR IPS TERPADU SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 MESJID RAYA (Ayu Safitri, 2019) ,

ikan orang tua dan disiplin belajar siswa dengan prestasi belajar ips terpadu siswa kelas viii smp it luqmanul hakim kecamatan darul imarah kabupaten aceh besar. penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian korelasi. pengumpulan data dilakukan dengan teknik angket dan dokumentasi. teknik pengolahan data menggunakan koefisien korelasi ganda. berdasarkan koefisien korelasi ganda diperoleh sebesar 0,88 pada kategori sangat kuat dengan koefisien determinasi r2 = 77%. hasil uji signifikan juga menunjukkan bahwa terdapat korelasi yang signifikan. hal ini dibuktikan dengan nilai fhitung = 4,75 dan ftabel = 3,34 pada taraf signifikansi (?) 5% dengan dkpembilang = 2 dan dkpenyebut = (31-2-1)=28 maka fhitung >ftabel sehingga ha diterima. berdasarkan temuan ini dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan dan positif tingkat pendidikan orang tua dan disiplin belajar siswa dengan prestasi belajar ips terpadu siswa kelas viii smp it luqmanul hakim kecamatan darul imarah kabupaten aceh besar.

Tulisan yang relevan

HUBUNGAN TINGKAT PENDIDIKAN ORANG TUA DENGAN HASIL BELAJAR BIDANG STUDI IPS SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 SUKAMAKMUR ACEH BESAR (HERI ANDY, 2015) ,

HUBUNGAN POLA ASUH ORANG TUA DAN KECERDASAN EMOSIONAL SISWA DENGAN HASIL BELAJAR IPS TERPADU KELAS VIII SMP NEGERI 2 SAMADUA, KABUPATEN ACEH SELATAN (AKHYUL RUQAIYAH, 2019) ,

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY BASED LEARNING PADA MATERI TEOREMA PYTHAGORAS DI KELAS VIII SMP NEGERI 2 DARUL IMARAH (Widia Merjia Rova, 2016) ,