|
| |
|
Putri Dewi Septiani. PENGEMBANGAN HANDOUT BERBASIS LITERASI SAINS PADA MATERI LARUTAN ELEKTROLIT DAN NON- ELEKTROLIT UNTUK SMA/MA KELAS X. Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala, 2018 |
|
AbstrakAbstrak
kata kunci: handout, literasi sains, larutan elektrolit dan nonelektrolit
telah dilakukan penelitian yang berjudul “pengembangan handout berbasis literasi
sains pada materi larutan elektrolit dan nonelektrolit untuk sma/ma kelas x”.
penelitian ini bertujuan untuk mengetahui cara mengembangkan handout berbasis
literasi sains pada materi larutan elektrolit dan nonelektrolit, mengetahui kelayakan
bahan ajar handout berbasis literasi sains dan mengetahui tanggapan guru dan peserta
didik terhadap handout yang telah dikembangkan. jenis penelitian yang digunakan
yaitu jenis penelitian dan pengembangan (research and development) dengan
pendekatan kualitatif dan model pengembangan yang digunakan adalah model
addie. sampel dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas x ipa 1 man 1
banda aceh yang terdiri dari 25 orang laki-laki dan 1 orang guru kimia. teknik
pengumpulan data diperoleh dari angket validasi kelayakan handout berbasis literasi
sains dan angket tanggapan
Baca Juga : PENGEMBANGAN HANDOUT KIMIA BERBASIS PENDEKATAN INDUKTIF PADA MATERI ELEKTROLIT DAN NONELEKTROLIT DI KELAS X SMA NEGERI 7 BANDA ACEH (SONIA ADELIA, 2019) ,
Baca Juga : PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN E-LEARNING RNPADA MATERI LARUTAN ELEKTROLIT DAN NON-ELEKTROLIT UNTUK SMA/MA KELAS X (Feri Safrina, 2014) , guru dan peserta didik terhadap handout berbasis literasi sains. instrumen yang digunakan adalah lembar angket penilaian kelayakan handout dan lembar angket tanggapan guru dan peserta didik. teknik analisis data dihitung dengan menggunakan rumus persentase yang diperoleh dari lembar angket. hasil penelitian menunjukkan bahwa persentase rata-rata kelayakan handout berbasis literasi sians sebesar 92% dengan kriteria sangat layak. hasil persentase tanggapan guru terhadap handout berbasis literasi sains sebesar 80% dengan kriteria baik dan hasil persentase rata-rata tanggapan peserta didik sebesar 80% dengan kirteria baik. kesimpulan dari penelitian ini adalah handout berbasis literasi sains pada materi larutan elektrolit dan nonelektrolit layak untuk digunakan sebagai bahan ajar. Tulisan yang relevan PENGEMBANGAN BULETIN SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN PADA MATERI LARUTAN ELEKTROLIT DAN NON ELEKTROLIT KELAS X DI MAS DARUL IHSAN ACEH BESAR (Wildan Mabrura, 2020) ,IDENTIFIKASI MISKONSEPSI SISWA MENGGUNAKAN FOUR TIER MULTIPLE CHOICE PADA MATERI LARUTAN ELEKTROLIT DAN LARUTAN NON ELEKTROLIT DI KELAS X SMA AL-FALAH KABUPATEN ACEH BESAR (Riska Irsanti, 2017) , PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ANDROID PADA MATERI LARUTAN ELEKTROLIT DAN NON ELEKTROLIT (Anggi Oktarina, 2018) , |
|
|
|
Kembali ke halaman sebelumnya
Terkini
PROSPEK EKSPOR KOPI ARABIKA ORGANIK BERSERTIFIKAT DI KABUPATEN ACEH TENGAH |
ANALISIS KOMPARATIF TINGKAT PENDAPATAN USAHATANI PADI SAWAH IRIGASI DAN PADI SAWAH TADAH HUJAN BERDASARKAN STATUS PENGUASAAN LAHAN DI KECAMATAN KUTA COT GLIE KABUPATEN ACEH BESAR |
KAJIAN PEMASARAN DAN KEUNTUNGAN PETANI KACANG TANAH DI KECAMATAN DARUSSALAM KABUPATEN ACEH BESAR |
STUDI PENDAPATAN RUMAH TANGGA PERTANIAN DI DATARAN TINGGI (KASUS DESA URING KECAMATAN BUKIT KABUPATEN BENER MERIAH) |
ANALISIS PENDAPATAN USAHATANI TEMBAKAU DI KECAMATAN BANDAR BARU KABUPATEN PIDIE JAYA |