Abstrak

Baca Juga : KEMAMPUAN GURU DALAM MENERAPKAN KETERAMPILAN VARIASI STIMULUS DI SD NEGERI 71 BANDA ACEH (Aliffiani. Hs, 2017) ,

Baca Juga : HUBUNGAN KETERAMPILAN MENGAJAR GURU DENGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN FISIKA DI SMA NEGERI 3 TAKENGON (Hartina, 2019) ,

akukan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan jenis penelitiannya yaitu deskriptif. subjek penelitian ini adalah seluruh guru kelas sd negeri 2 mata ie kabupaten aceh besar yang berjumlah 6 orang guru. pengumpulan data dilakukan dengan teknik observasi dan wawancara. selanjutnya, seluruh data diolah dengan tahapan analisis data kualitatif yaitu reduksi data, penyajian data, dan membuat kesimpulan. dari hasil penelitian menunjukkan bahwa 4 orang guru telah mampu menggunakan keterampilan variasi mengajar khususnya variasi dalam gaya mengajar dengan kategori baik sekali. 1 orang guru pada kategori cukup dan 1 orang guru pada kategori kurang. hal ini terlihat dari hasil observasi. sedangkan kendala yang dihadapi oleh guru berdasarkan hasil wawancara terungkap bahwa kurangnya penguasaan penerapan variasi dalam gaya mengajar. guru tidak sepenuhnya menerapkan keterampilan variasi dalam gaya mengajar dan guru kurang mampu berkreatifitas dalam pembuatan bermacam media yang berhubungan dengan materi pembelajaran. simpulan dari penelitian ini adalah guru yang ada di sd negeri 2 mata ie kabupaten aceh besar telah mampu menggunakan keterampilan variasi mengajar khususnya didalam gaya mengajar dengan baik. hal ini dapat dilihat dari indikator menggunakan keterampilan variasi mengajar khususnya didalam gaya mengajar yang secara umum dilaksanakan dengan

Tulisan yang relevan

KOMPETENSI GURU PADA MATA PELAJARAN KETERAMPILAN DI SMP NEGERI BENER MERIAH (RINI MASTURA, 2014) ,

PROFIL GURU MATA PELAJARAN GEOGRAFI DI SMA NEGERI KABUPATEN GAYO LUES (Alimsyah, 2015) ,

KETERAMPILAN MENGAJAR GURU DI SD NEGERI 14 KOTA BANDA ACEH (Munawwarah, 2018) ,