|
| |
|
NUR HAYATI. MENINGKATKAN PERILAKU PROSOSIAL ANAK MELALUI METODE BERMAIN PERAN DI TK FKIP UNSYIAH DARUSSALAM BANDA ACEH. Banda Aceh : Fakultas KIP Universitas Syiah Kuala, 2018 |
|
AbstrakAbstrak
hayati, nur. 2018.meningkatkan perilaku prososial anak melalui metode bermain peran di tk fkip unsyiah darussalam banda aceh. skripsi, jurusan pendidikan guru anak usia dini, fakultas keguruan dan ilmu pendidikan, universitas syiah kuala.pembimbing:
(1) dr. bahrun, m.pd (2) siti naila fauzia, s.pd, m.pd
kata kunci: perilaku prososial, metode bermain peran
perilaku prososial adalah suatu bentuk tindakan untuk menguntungkan atau menyenangkan orang lain yang dilakukan secara sukarela tanpa mementingkan diri sendiri. perilaku prososial dapat dikembangkan melalui metode bermain peran. rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana meningkatkan perilaku prososial anak melalui metode bermain peran di tk fkip unsyiah darussalam banda aceh. penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan perilaku prososial anak melalui metode bermain peran di tk fkip unsyiah darussalam banda aceh. penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas. subjek penelitian ini adalah anak
Baca Juga : UPAYA GURU UNTUK MELATIH KEMANDIRIAN ANAK
MELALUI KEGIATAN BERMAIN PERAN DI TK FKIP
UNIVERSITAS SYIAH KUALA (Juliana, 2014) ,
Baca Juga : MENGEMBANGKAN PERILAKU PROSOSIAL ANAK USIA DINI MELALUI PENERAPAN MODEL SENTRA DAN LINGKARAN DI TK IT MON KUTA BANDA ACEH (MUTIAWATI, 2020) , usia 5-6 tahun yang berjumlah 8 orang anak di tk fkip unsyiah banda aceh.teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi dan unjuk kerja. hasil penelitian menunjukkan bahwa pada siklus i kategori berkembang sesuai harapan sebanyak 2 orang anak, kemudian pada siklus ii terjadi peningkatan yaitu anak berkembang sesuai harapan sebanyak 3 orang anak; dan berkembang sangat baik sebanyak 3 orang anak. berdasarkan hasil penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa melalui metode bermain peran dapat meningkatkan perilaku prososial anak di tk fkip unsyiah darussalam banda aceh. disarankan bagi guru dalam meningkatkan perilaku prososial anak dapat dilakukan melalui metode bermain Tulisan yang relevan PENGGUNAAN TEKNIK SOSIODRAMA DALAM MENINGKATKAN PERILAKU PROSOSIAL PADA REMAJA (Nanda Mutia, 2017) ,KEGIATAN BERMAIN MATEMATIKA DI TK FKIP UNSYIAH DARUSSALAM, BANDA ACEH TAHUN 2016 (Rahmiati, 2017) , MENGEMBANGKAN RASA PERCAYA DIRI ANAK MELALUI BERMAIN PERAN DI TK IT MON KUTA BANDA ACEH (RAHMAYENI TANJUNG, 2019) , |
|
|
|
Kembali ke halaman sebelumnya
Terkini
PROSPEK EKSPOR KOPI ARABIKA ORGANIK BERSERTIFIKAT DI KABUPATEN ACEH TENGAH |
ANALISIS KOMPARATIF TINGKAT PENDAPATAN USAHATANI PADI SAWAH IRIGASI DAN PADI SAWAH TADAH HUJAN BERDASARKAN STATUS PENGUASAAN LAHAN DI KECAMATAN KUTA COT GLIE KABUPATEN ACEH BESAR |
KAJIAN PEMASARAN DAN KEUNTUNGAN PETANI KACANG TANAH DI KECAMATAN DARUSSALAM KABUPATEN ACEH BESAR |
STUDI PENDAPATAN RUMAH TANGGA PERTANIAN DI DATARAN TINGGI (KASUS DESA URING KECAMATAN BUKIT KABUPATEN BENER MERIAH) |
ANALISIS PENDAPATAN USAHATANI TEMBAKAU DI KECAMATAN BANDAR BARU KABUPATEN PIDIE JAYA |