|
| |
|
Rian Kafrawi. PENERAPAN MODEL KOOPERATIF TIPE JIGSAW TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA PELAJARAN PKN MATERI GLOBALISASI KELAS IV SD NEGERI SAPEK NAGAN RAYA. Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala, 2014 |
|
AbstrakAbstrak
kata kunci: model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw, hasil belajar, materi globalisasi.
penelitian ini berjudul “penerapan model kooperatif tipe jigsaw terhadap hasil belajar siswa pada pelajaran pkn materi globalisasi kelas iv sd negeri sapek nagan raya”. penelitian ini mengangkat masalah bagaimana penerapan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw pada pelajaran pkn materi globalisasi terhadap hasil belajar siswa kelas iv sd negeri sapek nagan raya. adapun yang menjadi tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan bagaimana penerapan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw pada pelajaran pkn materi globalisasi terhadap hasil belajar siswa kelas iv sd negeri sapek nagan raya. sedangkan jenis penelitian ini adalah eksperimen semu. populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa sd negeri sapek, kabupaten nagan raya, sedangkan yang menjadi sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas iv yang berjumlah 14 orang, yang ter diri 5 orang laki-laki dan 9
Baca Juga : PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE
JIGSAW PADA MATERI GAYA UNTUK MENCAPAI
KETUNTASAN BELAJAR SISWA KELAS IV SD
NEGERI 46 BANDA ACEH (Yeni Mayasari, 2013) ,
Baca Juga : PENERAPAN MODEL KOOPERATIF TIPE JIGSAW PADA MATERI PERUBAHAN LINGKUNGAN DI KELAS IV SD NEGERI LAMPEUNEURUT ACEH BESAR (wirda hasanah, 2013) , ng perempuan. teknik pengumpulan data dalam penelitian ini dengan cara tes (awal dan akhir) dan lemberan observasi kegiatan siswa (loks). tes awal bertujuan untuk melihat kemampuan awal siswa sebelum belajar materi globalisasi, sedangkan tes akhir bertujuan untuk mengetahui hasil belajar siswa setelah proses pembelajaran berlangsung, dan loks bertujuan untuk melihat kegiatan siswa dalam belajar dengan model kooperatif tipe jigsaw pada pelajaran pkn materi globalisasi kelas iv sd negeri sapek nagan raya. teknik analisis data menggunakan statistik uji-t dua pihak yang dikemukakan oleh sudjana terima ho jika -t1 - 1?2 ? < t < t1 - 1?2 ?, dimana t1 - 1?2 ? didapat dari daftar distribusi t dengan dk = (n1 + n2 – 2), maka hasil pernyataan dari kriteria tersebut adalah salah, karena -2,06 < -5,900 adalah pernyataan yang salah, penyataan yang benarnya adalah -2,06 > -5,900.dengan demikian, ho ditolak dan terjadi penerimaan terhadap h1 yaitu model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw mencapai hasil belajar siswa pada pelajaran pkn materi globalisasi kelas iv sd negeri sapek kabupaten nagan Tulisan yang relevan PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW DENGAN TWO STAY TWO STRAY PADA MATA PELAJARAN IPS TERPADU SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 MESJID RAYA ACEH BESAR (MARZIA, 2019) ,PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW PADA MATERI SISTEM PERNAPASAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI IPA DI SMA NEGERI 2 SEULIMEUM KABUPATEN ACEH BESAR (NURLAILA, 2014) , PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI GAYA MAGNET DI KELAS V SD NEGERI 69 DARUSSALAM BANDA ACEH (enni astriyani, 2013) , |
|
|
|
Kembali ke halaman sebelumnya
Terkini
PROSPEK EKSPOR KOPI ARABIKA ORGANIK BERSERTIFIKAT DI KABUPATEN ACEH TENGAH |
ANALISIS KOMPARATIF TINGKAT PENDAPATAN USAHATANI PADI SAWAH IRIGASI DAN PADI SAWAH TADAH HUJAN BERDASARKAN STATUS PENGUASAAN LAHAN DI KECAMATAN KUTA COT GLIE KABUPATEN ACEH BESAR |
KAJIAN PEMASARAN DAN KEUNTUNGAN PETANI KACANG TANAH DI KECAMATAN DARUSSALAM KABUPATEN ACEH BESAR |
STUDI PENDAPATAN RUMAH TANGGA PERTANIAN DI DATARAN TINGGI (KASUS DESA URING KECAMATAN BUKIT KABUPATEN BENER MERIAH) |
ANALISIS PENDAPATAN USAHATANI TEMBAKAU DI KECAMATAN BANDAR BARU KABUPATEN PIDIE JAYA |