Farmila Wati. Penerapan Manajemen Berbasis Sekolah dalam Rangka meningkatkan mutu Pendidikan pada SMAN I Meulaboh Kabupaten Aceh Barat. Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala, 2014

Abstrak

Penerapan manajemen berbasis sekolah dalam rangka meningkatkan mutu pendidikan pada sman 1 meulaboh kabupaten aceh barat oleh : farmila wati nim : 0909200050069 komisi pembimbing : 1. prof. dr. cut zahri harun, m. pd 2. dr. nasir usman, m. pd abstrak penerapan manajemen berbasis sekolah merupakan upaya pelaksanaan otonomi sekolah dalam rangka meningkatkan mutu pendidikan. tujuan diadakannya penelitian ini adalah untuk mengetahui program manajemen berbasis sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikan sman 1 meulaboh kabupaten aceh barat, penerapan manajemen berbasis sekolah pada sman 1 meulaboh kabupaten aceh barat, evaluasi penerapan manajemen berbasis sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikan pada sman 1 meulaboh kabupaten aceh barat dan faktor pendukung penerapan manajemen berbasis sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikan pada sman 1 meulaboh kabupaten aceh barat. penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. pengumpulan data dilakukan

Baca Juga : KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM PENERAPAN MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH PADA SMA NEGERI 1 RNGEUMPANG KABUPATEN PIDIE (HINDUN, 2015) ,

Baca Juga : PENERAPAN MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN DI SD NEGERI 62 KOTA BANDA ACEH (IHSAN, 2015) ,

melalui dokumentasi, observasi, dan wawancara. subjek dalam penelitian ini adalah kepala sekolah dan guru pada sman 1 meulaboh kabupaten aceh barat. hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) program manajemen berbasis sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikan pada sman 1 meulaboh aceh barat meliputi beberapa bidang, di antaranya adalah bidang pembelajaran dan kurikulum, bidang kesiswaan, bidang ketenagaan, bidang sarana dan prasarana, bidang pembiayaan serta bidang peran serta masyarakat dalam peningkatan mutu pendidikan. 2) penerapan bidang pembelajaran dan kurikulum adalah dengan cara menyusun kurikulum tingkat satuan pendidikan, membuat silabus, program semester dan program tahunan (prosem dan prota) dan rencana program pembelajaran (rpp), di bidang kesiswaan meliputi persiapan penerimaan siswa baru, kegiatan ekstra kurikuler, bimbingan belajar, di bidang ketenagakerjaan dengan membuat usulan penambahan guru mata pelajaran atau guru bimbingan belajar, memberikan kesempatan kepada guru untuk melanjutkan pendidikan, mengusulkan sertifikasi guru, di bidang sarana dan prasarana dengan mengusulkan sarana dan prasarana, membuat laboratorium komputer dengan jaringan internet dan melakukan perawatan terhadap sarana dan prasarana, di bidang pembiayaan, pengeluaran sesuai dengan anggaran yang telah ditetapkan dalam kegiatan yang akan dilaksanakan, di bidang peran serta masyarakat, sekolah melibatkan komite sekolah dalam membuat programprogram sekolah. 3) evaluasi penerapan manajemen berbasis sekolah pada sman 1 meulaboh dengan melakukan pemantauan atau pengawasan terhadap bidang-bidang yang ada serta melakukan revisi atau perbaikan terhadap kesilapan atau kekeliruan dalam pelaksanaannya. 4) faktor pendukung penerapan manajemen berbasis sekolah adalah gaya kepemimpinan kepala sekolah yang demokratis, kualifikasi guru yang semuanya s1, sarana dan prasarana yang memadai. kata kunci: manajemen berbasis sekolah dan mutu

Tulisan yang relevan

IMPLEMENTASI MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN PADA MTSN RNKOTA LHOKSEUMAWE (Siti Aminah, 2014) ,

MANAJEMEN PENINGKATAN MUTU BERBASIS SEKOLAH PADA SMP NEGERI 7 BANDAR BARU KABUPATEN PIDIE JAYA (HAMIDAH, 2018) ,

IMPLEMENTASI MANAJEMEN PENINGKATAN MUTU BERBASIS SEKOLAH DALAM PEMBERDAYAAN SEKOLAH PADA SD KEMALA BHAYANGKARI KOTA BANDA ACEH (Fitriyani, 2014) ,


Kembali ke halaman sebelumnya


Pencarian

Advance



Jenis Akses


Tahun Terbit

   

Program Studi