| |
RAUZATUZZIKRINA. PENERAPAN PENDEKATAN MULTIPEL REPRESENTASI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA DI SMP NEGERI 2 BANDA ACEH. Banda Aceh : Fakultas KIP Universitas Syiah Kuala, 2018 |
|
AbstrakAbstrak
rauzatuzzikrina. 2017. penerapan pendekatan multipel representasi untuk
meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa di smp negeri 2 banda aceh.
skripsi, jurusan pendidikan fisika, fakultas keguruan dan ilmu pendidikan,
universitas syiah kuala. pembimbing :
(1) drs. elmi mahzum, m.it., (2) dr. a. halim, m.si
kata kunci: pendekatan pembelajaran, multipel representasi, berpikir kritis
salah satu faktor yang mempengaruhi kemampuan berpikir siswa adalah pemilihan pendekatan serta metode pembelajaran, dimana pendekatan pembelajaran masih berpusat kepada guru. salah satu pendekatan yang dapat menunjang kemampuan berpikir kritis siswa yaitu dengan pendekatan multipel representasi yang berpusat ke siswa dan membuat siswa aktif membangun sendiri pengetahuannya. penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan berpikir kritis siswa dengan pendekatan multipel representasi. penelitian ini menggunakan metode pre-eksperimen. populasi
Baca Juga : KONTRIBUSI KEMAMPUAN NUMERIK DAN KEMAMPUAN VERBAL TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIKA SISWA KELAS IX SMP NEGERI 3 BANDA ACEH (Alfiza Joan Destria, 2018) ,
Baca Juga : PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA KONSEP PESAWAT SEDERHANA DI SMP NEGERI 4 BANDA ACEH (Marliza, 2018) , lam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas viii smp negeri 2 banda aceh, dan sampel yang digunakan sebanyak 23 orang. pengumpulan data dilakukan dengan memberikan tes tertulis berupa pretes dan postes. berdasarkan hasil analisis data menunjukkan bahwa nilai rata-rata n-gain pretes dan postes kemampuan berpikir kritis yaitu 0,60 dalam kategori sedang. kesimpulan penelitian ini adalah kemampuan berpikir kritis siswa sudah mengalami peningkatan. peningkatan tertinggi adalah pada indikator menyimpulkan, sedangkan peningkatan terendah adalah pada indikator Tulisan yang relevan PENERAPAN PENDEKATAN BRAIN BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PADA MATERI SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 BANDA ACEH TAHUN PELAJARAN 2015/2016 (RIZKA ULFIA, 2016) ,PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GUIDED DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA KONSEP SUHU DAN KALOR DI SMP NEGERI 7 BANDA ACEH (DEVI AULIA RACHMAYATI, 2015) , PENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA MELALUIPENDEKATAN METAKOGNITIF (Ainuna Fasha, 2016) , |
|
|
Kembali ke halaman sebelumnya
Terkini
PROSPEK EKSPOR KOPI ARABIKA ORGANIK BERSERTIFIKAT DI KABUPATEN ACEH TENGAH |
ANALISIS KOMPARATIF TINGKAT PENDAPATAN USAHATANI PADI SAWAH IRIGASI DAN PADI SAWAH TADAH HUJAN BERDASARKAN STATUS PENGUASAAN LAHAN DI KECAMATAN KUTA COT GLIE KABUPATEN ACEH BESAR |
KAJIAN PEMASARAN DAN KEUNTUNGAN PETANI KACANG TANAH DI KECAMATAN DARUSSALAM KABUPATEN ACEH BESAR |
STUDI PENDAPATAN RUMAH TANGGA PERTANIAN DI DATARAN TINGGI (KASUS DESA URING KECAMATAN BUKIT KABUPATEN BENER MERIAH) |
ANALISIS PENDAPATAN USAHATANI TEMBAKAU DI KECAMATAN BANDAR BARU KABUPATEN PIDIE JAYA |