|
| |
|
Nudhar Nabila. PENERAPAN DISKUSI KELOMPOK DENGAN MEDIA KOMIK UNTUK MENINGKATKAN PERILAKU PROSOSIAL. Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala, 2018 |
|
AbstrakNabila, nudhar.2017.penerapan diskusi kelompok dengan media komik untuk
meningkatkan perilaku prososial. skripsi, jurusan bimbingan konseling, fakultas keguruan dan ilmu pendidikan, universitas syiah kuala
kata kunci: penerapan diskusi kelompok, media komik, perilaku prososial
perilaku prososial merupakan perilaku positif yang sepatutnya dikembangkan kepada setiap siswa di sekolah yang dapat berguna dalam menata kehidupannya di lingkungan masyarakat. penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh diskusi kelompok untuk meningkatkan perilaku prososial dengan media komik maupun tanpa media komik. populasinya adalah siswa kelas vii smp negeri 2 banda aceh. sebanyak 20 siswa dipilih secara acak untuk dijadikan sampel dan dibagikan ke dalam dua kelompok yang berbeda, yaitu kelompok perlakuan dan kelompok kontrol. metode yang digunakan adalah quasi experimental research dengan pre-test dan post-test group design. teknik pengumpulan data dalam penelitian ini berupa
Baca Juga : PENGGUNAAN TEKNIK SOSIODRAMA DALAM MENINGKATKAN PERILAKU PROSOSIAL PADA REMAJA (Nanda Mutia, 2017) ,
Baca Juga : MENINGKATKAN PERILAKU PROSOSIAL ANAK MELALUI METODE BERMAIN PERAN DI TK FKIP UNSYIAH DARUSSALAM BANDA ACEH (NUR HAYATI, 2018) , gket berskala likert. teknik analisis data dengan sign test dan t-test. adapun kesimpulan dari hasil penelitian bahwa terdapat perbedaan skor antara kelompok perlakuan dengan kelompok kontrol. kelompok perlakuan yang menggunakan media komik di dalam diskusi mengalami peningkatan nilai rata-rata (mean) lebih besar dibandingkan kelompok kontrol, yaitu 305,8>278,1. dengan melihat tabel binominal n=10 dan p=0,05, probabilitas untuk x?10 pada tiap kelompok adalah 0,002. karena 0,002 lebih kecil dari 0,05 dan t=2,74. dengan demikian dapat disimpulkan adanya pengaruh diskusi kelompok dengan media komik untuk meningkatkan perilaku prososial siswa. hal ini dapat diamati dari perilaku siswa sehari-hari, setelah diskusi kelompok dengan media komik perilaku prososial siswa telah berkembang seperti tolong menolong, kerja sama, Tulisan yang relevan PENERAPAN METODE DISKUSI DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA KOMIK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS TERPADU SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 8 BANDA ACEH (dewi astuti, 2016) ,EFEKTIVITAS PERMAINAN TRADISIONAL ACEH DALAM RNMENINGKATKAN PERILAKU PROSOSIAL PADARNSISWA-SISWI SMP INSHAFUDDIN RNBANDA ACEH (MELLY AMALIYA, 2014) , PENERAPAN METODE DISKUSI KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN GEOGRAFI KELAS XI SMA NEGERI 12 BANDA ACEH (Siti Hardiyanti, 2013) , |
|
|
|
Kembali ke halaman sebelumnya
Terkini
PROSPEK EKSPOR KOPI ARABIKA ORGANIK BERSERTIFIKAT DI KABUPATEN ACEH TENGAH |
ANALISIS KOMPARATIF TINGKAT PENDAPATAN USAHATANI PADI SAWAH IRIGASI DAN PADI SAWAH TADAH HUJAN BERDASARKAN STATUS PENGUASAAN LAHAN DI KECAMATAN KUTA COT GLIE KABUPATEN ACEH BESAR |
KAJIAN PEMASARAN DAN KEUNTUNGAN PETANI KACANG TANAH DI KECAMATAN DARUSSALAM KABUPATEN ACEH BESAR |
STUDI PENDAPATAN RUMAH TANGGA PERTANIAN DI DATARAN TINGGI (KASUS DESA URING KECAMATAN BUKIT KABUPATEN BENER MERIAH) |
ANALISIS PENDAPATAN USAHATANI TEMBAKAU DI KECAMATAN BANDAR BARU KABUPATEN PIDIE JAYA |