Abstrak

Baca Juga : A COMPARATIVE STUDY ON LISTENING ABILITY BETWEEN BOARDING AND NON-BOARDING SCHOOL STUDENT (A CASE STUDY AT SMA 1 PEUKAN BADA AND AL-MANAR ISLAMIC BOARDING SCHOOL) (Zulfahmi Rizki, 2018) ,

Baca Juga : IMPLEMENTASI MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN PADA MTSN RNKOTA LHOKSEUMAWE (Siti Aminah, 2014) ,

uru dan komite sekolah. hasil penelitian menggambarkan (1) perencanaan pembiayaan pendidikan diawali dengan musyawarah yang melibatkan seluruh personil sekolah dan dilanjutkan dengan pembentukan tim work yang merumuskan rkas; (2) penggunaan dan alokasi dana pembiayaan pendidikan sesuai dengan petunjuk teknis untuk setiap sumber dana. penggunaan biaya pendidikan disalurkan untuk memenuhi delapan standar nasional pendidikan yang terbagi dalam beberapa komponen yaitu: kegiatan pembelajaran dan ekstrakurikuler siswa, ulangan dan ujian, penerimaan peserta didik baru, pembelian bahan habis pakai, pengembangan profesi guru, pengembangan perpustakaan, perawatan sekolah, pembelian komputer, layanan daya dan jasa, pembayaran honorarium guru dan tenaga kependidikan dan membantu siswa miskin; dan (3) pengawasan pembiayaan dilakukan secara internal oleh kepala sekolah dan eksternal oleh tim manajemen bos kabupaten, bpkp dan inspektorat. implikasi dari penelitian ini adalah adanya keterbukaan kepala sekolah, wakil kepala sekolah dan bendahara yang berdampak pada warga sekolah untuk mengerti dan mengetahui kegiatan manajemen pembiayaan di sekolah. kata kunci : manajemen dan pembiayaan

Tulisan yang relevan

MANAJEMEN MUTU PENDIDIKAN PADA SMA NEGERI 1 RNMUTIARA KABUPATEN PIDIE (Suhaimi Bakri, 2014) ,

MANAJEMEN PEMBIAYAAN BANTUAN OPERASIONAL SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN PADA SMA NEGERI 1 TRIENGGADENG (FITRIANI, 2019) ,

PENGELOLAAN KAWASAN KONSERVASI INDRA PURWA TERHADAP HASIL TANGKAPAN NELAYAN DI KECAMATAN PEUKAN BADA KABUPATEN ACEH BESAR (Nurismi, 2014) ,