|
| |
|
INA NILLAILI. PERSEPSI GURU TENTANG MATA PELAJARAN SBDP DALAM KURIKULUM 2013 DI SD NEGERI 12 BANDA ACEH. Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala, 2018 |
|
AbstrakAbstrak
nillaili, ina. 2017.persepsi guru tentang mata pelajaran sbdp dalam kurikulum 2013 di sd negeri 12 banda aceh.skripsi, jurusan pendidikan guru sekolah dasar, fakultas keguruan dan ilmu pendidikan, universitas syiah kuala. pembimbing:
(1) dra.rosma elly, m.pd., (2)nurmayitah, s.pd., m.ed
kata kunci: persepsi guru, mata pelajaran sbdp dalam kurikulum 2013
untuk lebih mengoptimalkan proses pembelajaran mata pelajaran seni budaya dan prakarya dalam melaksanakan kurikulum 2013, guru dituntut lebih menguasai dan memahami bukan saja hanya sekadar teori, tetapi praktik seni budaya dan prakarya sesuai cakupan materi yang telah dirumuskan dalam kurikulum sehingga menimbulkan persepsi guru tentang mata pelajaran sbdp dalam kurikulum 2013. rumusan masalah adalah bagaimanakah persepsi guru tentang mata pelajaran sbdp dalam kurikulum 2013 di sd negeri 12 banda aceh. tujuannya untuk mendeskripsikan persepsi guru tentang mata pelajaran sbdp dalam kurikulum 2013 di sd negeri 12
Baca Juga : PERSEPSI GURU EKONOMI TERHADAP KURIKULUM 2013 EDISI REVISI DI SMA NEGERI BANDA ACEH (Riska Susanti, 2018) ,
Baca Juga : PERSEPSI GURU TERHADAP PELAKSANAAN KURIKULUM 2013 PADA SMA NEGERI 1 PEUKAN BADA KABUPATEN ACEH BESAR (RISNA ZULVA, 2014) , a aceh. pendekatan penelitian ini adalah kualitatif dan jenis penelitian deskriptif. data penelitian bersumber dari guru kelas di sd negeri 12 banda aceh. subjek penelitian ini adalah guru kelas di sd negeri 12 banda aceh yang berjumlah dua belas guru kelas.data ini diperoleh melalui wawancara dan angket. data diolah dengan rumus statistik sederhana yaitu deskriptif persentase. berdasarkan analisis data yang telah dilakukan bahwa empat puluh satu koma enam puluh tujuh persen guru kelas menjawab sangat setuju mata pelajaran sbdp dalam kurikulum 2013 dilaksanakan di sekolah, sedangkan guru kelas yang menjawab setuju mata pelajaran sbdp dalam kurikulum 2013 sebesar lima puluh delapan koma tiga puluh tiga persen. persepsi guru kelas yang setuju tentang mata pelajaran sbdp dalam kurikulum 2013 yang berjumlah sebanyak tujuh orang guru kelas dan persepsi guru kelas yang sangat setuju tentang mata pelajaran sbdp dalam kurikulum 2013 sebanyak lima orang guru kelas.berdasarkan data yang diperoleh dari dua belas responden maka total skor yang diperoleh lima puluh tiga. pengolahan data adalah menggunakan reduksi data, model data (data display), penarikan/verifikasi kesimpulan dan persentase. dari hasil penelitian yang dilakukan dapat disimpulkan bahwa persepsi guru tentang mata pelajaran sbdp dalam kurikulum 2013 di sd negeri 12 banda aceh sudah dilaksanakan Tulisan yang relevan IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 PADA MATA PELAJARAN PRAKARYA DI MAN I BANDA ACEH (Sri Rizki Fitria, 2016) ,KEMAMPUAN PEDAGOGIK DAN PROFESIONAL GURU MATA PELAJARAN IPA DALAM PENERAPAN KURIKULUM 2013 DI SD NEGERI KABUPATEN PIDIE (NURMASYITHAH, 2018) , PERSEPSI MAHASISWA PROGRAM PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) PPKN DALAM PENERAPAN KURIKULUM 2013 DI SMP NEGERI SE-KOTA BANDA ACEH (SANDRI PURNAMA PUTRA, 2014) , |
|
|
|
Kembali ke halaman sebelumnya
Terkini
PROSPEK EKSPOR KOPI ARABIKA ORGANIK BERSERTIFIKAT DI KABUPATEN ACEH TENGAH |
ANALISIS KOMPARATIF TINGKAT PENDAPATAN USAHATANI PADI SAWAH IRIGASI DAN PADI SAWAH TADAH HUJAN BERDASARKAN STATUS PENGUASAAN LAHAN DI KECAMATAN KUTA COT GLIE KABUPATEN ACEH BESAR |
KAJIAN PEMASARAN DAN KEUNTUNGAN PETANI KACANG TANAH DI KECAMATAN DARUSSALAM KABUPATEN ACEH BESAR |
STUDI PENDAPATAN RUMAH TANGGA PERTANIAN DI DATARAN TINGGI (KASUS DESA URING KECAMATAN BUKIT KABUPATEN BENER MERIAH) |
ANALISIS PENDAPATAN USAHATANI TEMBAKAU DI KECAMATAN BANDAR BARU KABUPATEN PIDIE JAYA |