Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap bagaimana persepsi siswa terhadap upaya guru dalam pembentukan karakter siswa di smp negeri dalam wilayah aceh besar. jenis pendekatan penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif. sampel penelitian berjumlah 87 siswa yang mewakili tiga smp negeri wilayah aceh besar. pengambilan sampel dilakukan berdasarkan teknik simple random sampling. teknik pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan dengan menggunakan angket. berdasarkan hasil analisis data, temuan penelitian ini dapat dikemukakan sebagai berikut: (1) hasil analisis data pada variabel penelitian menunjukkan bahwa persepsi siswa terhadap upaya guru dalam pembentukan karakter siswa di tiga smpn wilayah aceh besar berada pada kategori baik. (2) pada tiga subvariabel yaitu pengetahuan moral, perasaan moral, dan tindakan moral menunjukkan bahwa persepsi siswa berada pada kategori sangat baik untuk aspek pengetahuan moral. sementara aspek perasaan moral dan tindakan moral sama-sama berada