Abstrak

Baca Juga : PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOLABORATIF (COLLABORATIVE LEARNING) DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN SAINTIFIK TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA SISWA DI KELAS VIII SMP NEGERI 2 KUTA BARO ACEH BESAR (Masyithah Dahliani, 2017) ,

Baca Juga : PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN ADVANCE ORGANIZER BERBANTUAN PETA KONSEP TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA SISWA SMP NEGERI 15 BANDA ACEH (Reraliza Ulika Aulia, 2015) ,

ekatan saintifik terhadap hasil belajar fisika siswa smp negeri 8 banda aceh. adapun tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui pengaruh implementasi model pembelajaran konsep dengan pendekatan saintifik terhadap hasil belajar fisika siswa smp negeri 8 banda aceh. hipotesis dalam penelitian ini adalah bahwa ada pengaruh implementasi model pembelajaran konsep dengan pendekatan saintifik terhadap hasil belajar fisika siswa smp negeri 8 banda aceh. penelitian ini termasuk jenis penelitian eksperimen dengan pendekatan kuantitatif. pada penelitian ini terdiri dari dua kelas yaitu kelas eksperimen dan kelas control. sehingga desain penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adlah nonequivalent control group design. pengumpulan data menggunakan tes yang berupa soal pilihan ganda (multiple choice) terdiri dari pretest dan postest. peneliti menggunakan teknik pengumpulan data melalui tes dan pengolahan data menggunakan analisis statistic uji t. untuk hasil pengolahan data didapat thitung yaitu 5,77 dan diperoleh ttabel yaitu 1,68 pada taraf signifikan ? =0,05 dan derajat kebebasan dk = 36. sehingga thitung > ttabel maka kriteria pengujiannya adalah : tolak h0 yaitu ada pengaruh model pembelajaran konsep dengan pendekatan saintifik terhadap hasil belajar siswa dikelas vii smpn 8 banda aceh. dengan demikian dapat disimpulkan bahwa hasil belajar siswa yang diajarkan menggunakan model pembelajaran konsep dengan pendekatan saintifik memperoleh nilai rata-rata lebih tinggi dibandingkan dengan siswa yang tidak diajarkan menggunakan model pembelajaran konsep dengan pendekatan saintifik.

Tulisan yang relevan

PENCAPAIAN KETUNTASAN KLASIKAL PADA PEMBELAJARAN FISIKA MELALUI PENERAPAN MODEL QUANTUM TEACHING DI SMP NEGERI 4 BANDA ACEH (Novita Uliati, 2018) ,

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING BERORIENTASI PENDEKATAN SAINTIFIK TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA DI KELAS V SD NEGERI 2 BANDA ACEH. (Cut Dara Alissha, 2018) ,

PENERAPAN PENDEKATAN SAINTIFIK PADA MATERISTATISTIKADI KELAS VIII SMP NEGERI 10 BANDA ACEH TAHUN AJARAN 2015/2016 (Rifka Nadia, 2016) ,