Abstrak

Baca Juga : KESESUIAN RANCANGAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN IPA OLEH GURU DI SMP NEGERI 18 BANDA ACEH DENGAN TUNTUTAN KURIKULUM 2013 (Syafriska Maulyani, 2017) ,

Baca Juga : PENGARUH KESESUIAN NILAI TERHADAP KETERLIBATAN KERJA DENGAN MOTIVASI OTONOM DAN MOTIVASI KONTROL SEBAGAI PEMEDIASI (RAISYA HASMAREVA, 2019) ,

i guru- guru kelas di sdn 03 banda aceh yang berjumlah 6 orang. pengumpulan data dilakukan dengan dokumentasi, observasi dan wawancara. analisis menggunakan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. berdasarkan analisis data yang telah dilakukan bahwa kesesuaian model pembelajaran discovery learning dengan tahapan yang dilaksanakan guru di sdn 03 banda aceh belum terlaksana dengan baik, hal tersebut dikarenakan dari beberapa aspek, baik dari aspek pengetahuan mengenai model pembelajaran discovery learning serta model-model pembelajaran yang ada pada kurikulum 2013. kesimpulan dalam penelitian ini adalah guru-guru kelas di sdn 03 banda aceh masih kesulitan dalam menyesuaikan model, serta pelaksanaan model pembelajaran discovery learning berdasarkan kurikulum 2013 dalam proses belajar mengajar di sdn 03 banda aceh, sehingga proses pembelajaran tidak sesuai dengan yang diharapkan. disarankan untuk para guru agar lebih termotivasi untuk mecari dan mendalami model-model pembelajaran kurikulum 2013 khususnya model pembelajaran discovery

Tulisan yang relevan

KESESUAIAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN BERDASARKAN KURIKULUM 2013 PADA LAMPIRAN SKRIPSI MAHASISWA PRODI GEOGRAFI FKIP UNIVERSITAS SYIAH KUALA TAHUN 2015-2016 (Yuri Fadhilah, 2017) ,

KESULITAN GURU MATEMATIKA MENGIMPLEMENTASIKANRNMODEL PEMBELAJARAN DALAM RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) DI SMP NEGERI 9 BANDA ACEHRNTAHUN 2014 (Iyana Maulida, 2014) ,

KESESUAIAN RPP GURU DENGAN ALAT PENILAIAN KINERJA GURU DI MTSN TUNGKOB ACEH BESAR (Eka Pripa Mahharrini, 2016) ,