Abstrak

Baca Juga : HUBUNGAN ANTARA KEMAMPUAN MATEMATIKA DAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS IV-A SD NEGERI UNGGUL LAMPEUNEURUT KABUPATEN ACEH BESAR. (Inaya, 2018) ,

Baca Juga : PENGARUH PEMBERIAN PENGUATAN (REINFORCEMENT) OLEH GURU TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA DI KELAS IV SDN UNGGUL LAMPEUNEURUT ACEH BESAR (Nur Achiar, 2015) ,

tematika siswa dengan siswi di kelas iii sdn unggul lampeuneurut penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian komparatif. penelitian ini dilakukan di kelas iii sdn unggul lampeunerut dengan subjek penelitian berjumlah 60 siswa yang terdiri dari30 laki-laki dan30 perempuan.pengumpulan data yang digunakan adalah dokumentasi hasil belajar matematika.data yang diperoleh dari dokumentasi hasil belajar matematika kemudian dianalisis menggunakan tabel kategori kemampuan siswa, kemudian untuk meganalisis data dihitung dengan menggunakan rumus t-test. berdasarkan hasil analisis data diperoleh gambaran hasil belajar matematika siswa pada kategori sangat baik dengan rata-rata 81dan hasil belajar matematika siswi pada kategori sangat baik dengan rata-rata 82. dari hasil analisis uji-t di peroleh t_hitung sebesar 0,54dan t_tabel sebesar 2,04. dengan demikian, t hitung lebih kecil dari t tabel, maka h_a dinyatakan ditolak dan h_0 dinyatakan diterima kebenarannya, artinya tidak terdapat perbedaan antara hasil belajar matematika siswa dengan siswi di kelas iii sdn unggul lampeuneurut berada pada kategori sangat

Tulisan yang relevan

ANALISIS KESALAHAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA DI KELAS VI SDN UNGGUL LAMPEUNEURUT (ona yohanna, 2017) ,

ANALISIS KESALAHAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL MATEMATIKA PADA UJIAN SEMESTER GANJIL TAHUN AJARAN 2017/2018 DI KELAS IV SD NEGERI UNGGUL LAMPEUNEURUT ACEH BESAR (Juni Amal Isa Berutu, 2018) ,

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI KERANGKA MANUSIA MELALUI MEDIA KERANGKA MANUSIA DAN MEDIA GAMBAR SISWA KELAS IV SDN LAMPEUNEURUT RNACEH BESAR (HUMAIRA, 2014) ,