Marhamah. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOLABORATIF BERBASIS LESSON STUDY LEARNING COMMUNITY (LSLC) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII MTSN SAMALANGA. Banda Aceh : Fakultas KIP Universitas Syiah Kuala, 2017

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh model pembelajaran kolaboratif berbasis lesson study learning communiy (lslc) terhadap hasil belajar siswa kelas viii mtsn samalanga. populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas viii mtsn samalanga. sedangkan untuk menentukan sampel digunakan teknik purposive sampling. sehingga sampel penelitian ini adalah kelas viiia yang berjumlah 31 orang (kelas eksperimen) dan kelas viiib yang berjumlah 31 orang (kelas kontrol). metode yang digunakan adalah metode penelitian eksperimen kuasi (quasi eksperimental). pengumpulan data dilakukan melalui dokumentasi dan tes. berdasarkan hasil analisis data yang diperoleh t_hitung>t_tabel yaitu 5,60> 1,67 maka ho ditolak. pada kelas kontrol siswa belum terlihat aktif dalam kegiatan kelompok, kolaborasi antara siswa belum terjalin, hal ini dikarenakan siswa tidak melakukan kegiatan sharing task dan jumping task. sehingga terdapat perbedaan hasil belajar antara kelas kontrol dan

Baca Juga : PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOLABORATIF (COLLABORATIVE LEARNING) DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN SAINTIFIK TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA SISWA DI KELAS VIII SMP NEGERI 2 KUTA BARO ACEH BESAR (Masyithah Dahliani, 2017) ,

Baca Juga : PENGARUH MODEL COOPERATIVE LEARNING BERBASIS PERFORMANCE ASSESSMENT TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII DI SMP NEGERI 10 BANDA ACEH (Intan Putri, 2016) ,

as eksperimen. maka dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran kolaboratif berbasis lesson study learning commuity (lslc) berpengaruh terhadap hasil belajar siswa kelas viii mtsn

Tulisan yang relevan

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA SISWA DI KELAS VIII SMP NEGERI 14 BANDA ACEH (Sri Wahyuni, 2015) ,

ANALISIS KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU BIOLOGI DALAM PEMBELAJARAN BERBASIS LESSON STUDY TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS GURU DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA SMA NEGERI 11 DAN MA NEGERI 3 KOTA BANDA ACEH. (Eva Murtisal, 2016) ,

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII PADA MATERI CAHAYA DI MTSN RUKOH BANDA ACEH (Nurhamidah, 2014) ,


Kembali ke halaman sebelumnya


Pencarian

Advance



Jenis Akses


Tahun Terbit

   

Program Studi