Abstrak penundaan dalam menyelesaikan tugas disebut prokrastinasi. perilaku prokrastinasi dapat diminimalisir dengan adanya kecerdasan emosional pada mahasiswa. kecerdasan emosional merupakan kemampuan untuk memotivasi diri, mengenali perasaan diri sendiri dan perasaan orang lain, mengelola emosi dengan baik pada diri sendiri dalam hubungannya dengan orang lain. mata kuliah rancangan merupakan mata kuliah yang cukup berat yang harus dilalui oleh mahasiswa jurusan teknik sipil dan menjadi salah satu alasan yang menyebabkan beberapa mahasiswa tersebut mengalami keterlambatan dalam menyelesaikan masa studi dengan tepat waktu. beratnya beban tugas dari mata kuliah rancangan itu sendiri tidak jarang membuat mahasiswa melakukan penundaan dalam menyelesaikan tugas mata kuliah tersebut. berdasarkan latar belakang tersebut penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan kecerdasan emosional dengan prokrastinasi pada tugas rancangan di jurusan teknik sipil unsyiah. sampel dalam penelitian