|
| |
|
Muhammad Nur. PENGARUH KEGIATAN EKSTRAKURIKULER TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS (SUATU STUDY PADA SISWA KELAS VIII IPS SMP NEGERI 1 BANDA ACEH). Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala, 2017 |
|
AbstrakAbstrak
muhammad nur. 2017. pengaruh kegiatan ekstrakurikuler terhadap hasil belajar pada mata pelajaran (suatu study pada siswa kelas viii ips smp negeri 1 banda aceh). skripsi, jurusan pendidikan ekonomi, fakultas keguruan dan ilmu pendidikan, universitas syiah kuala.
pembimbing 1. dra.ruaida,m.si 2. nana suraiya, s.pd. m.pd
kata kunci : pengaruh ekstrakurikuler, hasil belajar siswa
penelitian ini berjudul “pengaruh kegiatan ekstrakurikuler terhadap hasil belajar pada mata pelajaran (suatu study pada siswa kelas viii ips smp negeri 1 banda aceh). tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui kebermanfaatan siswa dalam mengikuti kegiatan ekstrakurikuler, untuk mengetahui hasil belajar siswa dalam mata pembelajaran ips yang dilihat dari aspek kognitif, untuk melihat pengaruh ekstrakurikuler terhadap hasil belajar siswa. jenis penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian deskriptif. adapun yang menjadi populasi dalam penelitian ini adalah siswa
Baca Juga : PENGARUH KEGIATAN EKSTRAKURIKULER TERHADAP
PRESTASI BELAJAR SISWA (Novita Sari, 2013) ,
Baca Juga : PERBANDINGAN PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN IPS SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 6 DAN SMP NEGERI 1 BANDA ACEH TAHUN AJARAN 2013 (aja syarifah ridhka, 2014) , elas viii smp negeri 1 banda aceh dengan jumlah keseluruhan 258 siswa. pengambilan sampel dilakukan dengan teknik simple random sampling dengan penarikan siswa sebanyak 160 siswa dengan perwakilan 20 siswa dimasing-masing kelas. teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara penelitian kepustakaan, dokumentasi, dan angket. teknik analisis data menggunakan korelasi product moment. hasil analisis data diperoleh nilai koefisien korelasi person antara kegiatan eksrakurikuler dengan nilai raport adalah -0,071 dan nilai signifikansi yang diperoleh sebesar 0,372. taraf signifikansi yang digunakan adalah (?=0,05). karena nilai korelasi sebesar -0,071 keeratan hubungan antara kegiatan ekstrakurikuler sangat kecil sekali, sehingga untuk menghitung pengaruh penelitian tidak dilanjutkan dengan analis regresi, maka peneliti dapat menyimpulkan tidak ada pengaruh signifikan antara kegiatan ekstrakurikuler terhadap hasil belajar pada mata pelajaran ips siswa di smp negeri 1 banda Tulisan yang relevan PERBANDINGAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN IPS DAN IPA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 LEMBAH SEULAWAH ACEH BESAR (SURYATI, 2015) ,PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA DI KELAS VII SMP NEGERI 8 BANDA ACEH (Mika Rona Adilla, 2017) , PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA YANG MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN COMPLETE SENTENCE DAN KONVENSIONAL MATA PELAJARAN IPS TERPADU KELAS VIII SMP NEGERI 17 BANDA ACEH (Irfan. S, 2015) , |
|
|
|
Kembali ke halaman sebelumnya
Terkini
PROSPEK EKSPOR KOPI ARABIKA ORGANIK BERSERTIFIKAT DI KABUPATEN ACEH TENGAH |
ANALISIS KOMPARATIF TINGKAT PENDAPATAN USAHATANI PADI SAWAH IRIGASI DAN PADI SAWAH TADAH HUJAN BERDASARKAN STATUS PENGUASAAN LAHAN DI KECAMATAN KUTA COT GLIE KABUPATEN ACEH BESAR |
KAJIAN PEMASARAN DAN KEUNTUNGAN PETANI KACANG TANAH DI KECAMATAN DARUSSALAM KABUPATEN ACEH BESAR |
STUDI PENDAPATAN RUMAH TANGGA PERTANIAN DI DATARAN TINGGI (KASUS DESA URING KECAMATAN BUKIT KABUPATEN BENER MERIAH) |
ANALISIS PENDAPATAN USAHATANI TEMBAKAU DI KECAMATAN BANDAR BARU KABUPATEN PIDIE JAYA |