|
| |
|
Aris Nanda. HUBUNGAN ANTARA PERHATIAN ORANG TUA DENGAN PRESTASI BELAJAR PKN PADA SISWA MTSN TUNGKOB. Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala, 2017 |
|
AbstrakAbstrak
kata kunci: perhatian orang tua dan prestasi belajar pkn
judul: hubungan antara perhatian orang tua dengan prestasi belajar pkn pada siswa mtsn tungkob. latar belakang masalahnya adalah sebagai lingkungan pertama berlansungnya proses perkembangan dengan pertubuhan manusia adalah keluarga, maka dalam hal ini orang tua bertanggung jawab dalam pembentukan anak yang lebih baik, baik yang menyangkut dengen material maupun sepiritual. orang tua merupakan pendidikan utama dan pertama bagi anak-anak mereka, karena dari merekalah anak mula-mula menerima pendidikan. orang tua yang tidak mau memperhatikan pendidikan anak mereka kurang, mereka kurang memperhatikan fasilitas belajar anak serta tidak mau tahu tentang berbagai kesulitan anak saat belajar, serta akademis yang berpengaruh pada pencapaian prestasi anak. masalah yang ada dalam penelitian ini adalah bagaimanakah hubungan antara perhatian orang tua dengan prestasi belajar pkn pada siswa mtsn tungkob. tujuan adalah untuk
Baca Juga : HUBUNGAN ANTARA PERHATIAN ORANG TUA DENGAN PRESTASI BELAJAR PKN PADA SISWA MTSN TUNGKOB (Aris Nanda, 2017) ,
Baca Juga : PERHATIAN DAN STATUS SOSIAL EKONOMI TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MTSN SAMPOYNIET (Elli Noviza, 2013) , ngetahui hubungan antara perhatian orang tua dengan prestasi belajar pkn pada siswa mtsn tungkob. populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa mtsn tungkob tahun ajaran 2014/2015 berjumlah 680 anak yang terbagi dalam 18 kelas. sampel dalam penelitian ini adalah siswa mtsn tungkob yang berjumlah 68 siswa atau 10% dari populasi. teknik pengambilan sampel dilakukan dengan teknik cluster random sampling, yakni teknik untuk mendapatkan sampel bilamana populasi tidak terdiri dari individu-individu, melainkan terdiri dari kelompok-kelompok individu atau cluster. pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket dan dokumentasi. data diolah dengan menggunakan, menghitung rata-rata, standar deviasi, t skor, korelasi, dan uji t. hasil penelitian yang diperoleh adalah: perhatian orang tua memberi hubungan, akan tetapi tidak signifikan terhadap prestasi belajar pkn, dimana hasil pengujian diperoleh nilai r = 0,13 sehingga koefesien determinasinya adalah (0,13)2 x 100% = 1,69%. ini menunjukkan bahwa 1,69% variasi skor yang terjadi terhadap prestasi belajar pkn pada siswa mtsn tungkob dapat dijelaskan oleh perhatian orang tua, sehingga kontribusi faktor-faktor lainnya sebesar 98,31%. disarankan kepada guru yang mengajarkan mata pelajaran pkn khususnya dan para guru untuk memberikan masukan kepada orang tua dengan cara memotivasi para orang tua untuk memberikan perhatian yang lebih kepada siswa agar selalu belajar dengan tekun dan Tulisan yang relevan PELAKSANAAN KEGIATAN EKSTRAKURIKULER OLAHRAGA DI MTSN TUNGKOB TAHUN AJARAN 2014/2015 (muharrir rijal, 2015) ,HUBUNGAN PENDIDIKAN TERAKHIR ORANG TUA DAN MOTIVASIRNBELAJAR SISWA DENGAN PRESTASI BELAJAR PENJASORKESRNPADA SISWA MTSN RUKOH TAHUN AJARAN 2014/2015 (ARIF MUAZZAN, 2015) , PENGARUH STATUS SOSIAL EKONOMI DAN PERHATIAN ORANG TUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS V SD NEGERI 37 BANDA ACEH TAHUN AJARAN 2014/2015 (NURUL IZZATI, 2015) , |
|
|
|
Kembali ke halaman sebelumnya
Terkini
PROSPEK EKSPOR KOPI ARABIKA ORGANIK BERSERTIFIKAT DI KABUPATEN ACEH TENGAH |
ANALISIS KOMPARATIF TINGKAT PENDAPATAN USAHATANI PADI SAWAH IRIGASI DAN PADI SAWAH TADAH HUJAN BERDASARKAN STATUS PENGUASAAN LAHAN DI KECAMATAN KUTA COT GLIE KABUPATEN ACEH BESAR |
KAJIAN PEMASARAN DAN KEUNTUNGAN PETANI KACANG TANAH DI KECAMATAN DARUSSALAM KABUPATEN ACEH BESAR |
STUDI PENDAPATAN RUMAH TANGGA PERTANIAN DI DATARAN TINGGI (KASUS DESA URING KECAMATAN BUKIT KABUPATEN BENER MERIAH) |
ANALISIS PENDAPATAN USAHATANI TEMBAKAU DI KECAMATAN BANDAR BARU KABUPATEN PIDIE JAYA |