|
| |
|
Fitria Rahma. HUBUNGAN MOTIVASI DAN PERGAULAN PEER GROUP DENGAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI SISWA KELAS XI IS SMA NEGERI 4 BANDA ACEH. Banda Aceh : Fakultas KIP Universitas Syiah Kuala, 2017 |
|
AbstrakRahma, fitria. 2017. hubungan motivasi dan pergaulan peer group dengan hasil belajar geografi siswa kelas xi is sma negeri 4 banda aceh. skripsi, jurusan pendidikan geografi, fakultas keguruan dan ilmu pendidikan, universitas syiah kuala. pembimbing :
(1) drs. a. wahab abdi, m.si., (2) drs. amsal amri, m.pd.
kata kunci: hubungan, motivasi, pergaulan peer group, hasil belajar, geografi.
penelitian ini berjudul hubungan motivasi dan pergaulan peer group dengan hasil belajar geografi siswa kelas xi is sma negeri 4 banda aceh. masalah dalam penelitian adalah apakah terdapat hubungan motivasi belajar dan pergaulan peer group dengan hasil belajar geografi siswa kelas xi is sma negeri 4 banda aceh. penelitian bertujuan untuk mengetahui hubungan motivasi belajar dan pergaulan peer group dengan hasil belajar geografi siswa kelas xi is sma negeri 4 banda aceh. penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian korelasi. populasi dalam penelitian ini adalah siswa
Baca Juga : HUBUNGAN PARTISIPASI ORANG TUA DAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 12 BANDA ACEH (Wirda Naufa, 2017) ,
Baca Juga : HUBUNGAN PERSEPSI SISWA TENTANG KETERAMPILAN GURU DALAM MENGAJAR DAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI (PENELITIAN TERHADAP SISWA KELAS XI IIS SMA NEGERI 1 SIGLI KABUPATEN PIDIE) (Dara Maulida, 2016) , as xi is sma negeri 4 banda aceh sebanyak 94 orang. pengambilan sampel dilakukan dengan cara purposive sampling. sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas xi is 2 yang berjumlah 29 orang. pengumpulan data menggunakan teknik dokumentasi, angket, dan wawancara. teknik pengolahan data dilakukan dengan menggunakan koefisien korelasi ganda. berdasarkan hasil pengolahan data diperoleh nilai koefisien korelasi ganda sebesar 0,456 pada kategori sedang dengan koefisien determinasi (r2) = 20,86 %. hasil pengujian signifikansi menunjukkan bahwa f¬hitung > ftabel atau 3,426 > 3,37, yaitu terima ha. artinya terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara motivasi belajar dan pergaulan peer group dengan hasil belajar geografi siswa kelas xi is sma negeri 4 banda aceh. Tulisan yang relevan HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI BELAJAR DAN PERGAULAN PEER GROUP DENGAN PRESTASI BELAJAR MAHASISWA( SUATU PENELITIAN PADA PRODI SOSIOLOGI FISIP UNSYIAH) (Rahmat Al Asqalani, 2015) ,HUBUNGAN MINAT BELAJAR DAN MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK DENGAN HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN GEOGRAFI SEBAGAI LINTAS MINAT KELAS XII MIPA SMA NEGERI 3 BANDA ACEH (Julita Winanda, 2019) , HUBUNGAN MOTIVASI DAN MINAT BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI SISWA KELAS XI IPS MAN MODEL BANDA ACEH (Mumtazul Fikri, 2019) , |
|
|
|
Kembali ke halaman sebelumnya
Terkini
PROSPEK EKSPOR KOPI ARABIKA ORGANIK BERSERTIFIKAT DI KABUPATEN ACEH TENGAH |
ANALISIS KOMPARATIF TINGKAT PENDAPATAN USAHATANI PADI SAWAH IRIGASI DAN PADI SAWAH TADAH HUJAN BERDASARKAN STATUS PENGUASAAN LAHAN DI KECAMATAN KUTA COT GLIE KABUPATEN ACEH BESAR |
KAJIAN PEMASARAN DAN KEUNTUNGAN PETANI KACANG TANAH DI KECAMATAN DARUSSALAM KABUPATEN ACEH BESAR |
STUDI PENDAPATAN RUMAH TANGGA PERTANIAN DI DATARAN TINGGI (KASUS DESA URING KECAMATAN BUKIT KABUPATEN BENER MERIAH) |
ANALISIS PENDAPATAN USAHATANI TEMBAKAU DI KECAMATAN BANDAR BARU KABUPATEN PIDIE JAYA |