|
| |
|
Marlina. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INDEX CARD MATCH PADA MATERI HUKUM-HUKUM DASAR KIMIA DI KELAS X SMA INSHAFUDDIN BANDA ACEH. Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala, 2017 |
|
AbstrakTelah dilaksanakan penelitian tentang penerapan model pembelajaran index card match pada materi hukum-hukum dasar kimia di kelas x sma inshafuddin banda aceh. tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan aktivitas belajar peserta didik, ketuntasan belajar peserta didik dan tanggapan peserta didik pada materi hukum-hukum dasar kimia melalui penerapan model pembelajaran index card match. penelitian ini dilaksanakan di sma inshafuddin banda aceh dengan subjek penelitian peserta didik kelas x ipa 2 yang berjumlah 26 orang. pendekatan penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan jenis deskriptif, penelitian ini dilakukan selama 4 kali pertemuan. data penelitian diperoleh berdasarkan hasil pengamatan lembar observasi peserta didik, nilai ketuntasan belajar dan lembar angket tanggapan peserta didik. berdasarkan hasil analisis data diperoleh persentase rata-rata nilai aktivitas belajar peserta didik pada pertemuan i adalah sebesar 73,75% yang termasuk dalam
Baca Juga : PERBANDINGAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI SISWA RNYANG MENGGUNAKAN MODEL MAKE-A MATCH DAN INDEX CARD MATCH DI SMA INSHAFUDDIN BANDA ACEH (SYARIFAH MAWADDAH MISWAR, 2015) ,
Baca Juga : PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE INDEX CARD MATCH UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS GEOGRAFI SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 DARUSSALAM (mirna, 2013) , ri baik , pertemuan ii adalah sebesar 80,00% dan pada pertemuan iii adalah sebesar 81,25%, yang termasuk dalam kategori sangat baik. persentase ketuntasan belajar peserta didik diperoleh 88,5%, yang termasuk kedalam kategori sangat baik. persentase hasil tanggapan peserta didik adalah sebesar 80,5% yang termasuk dalam kategori sangat baik terhadap penerapan model pembelajaran index card match. berdasarkan hasil penelitian maka dapat disimpulkan bahwa ketuntasan belajar peserta didik pada materi hukum-hukum dasar kimia telah tuntas secara klasikal melalui penerapan model pembelajaran index card match. aktivitas belajar peserta didik meningkat melalui penerapan model pembelajaran index card match. kata kunci : aktivitas belajar, ketuntasan belajar, index card match, hukum-hukum dasar kimia. Tulisan yang relevan UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE TIPE INDEX CARD MATCH PADA MATA PELAJARAN GEOGRAFI KELAS VIII-1 MTSN TUNGKOB ACEH BESAR (Agustina, 2014) ,HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENERAPAN MODEL RNPEMBELAJARAN INDEX CARD MATCH PADA MATERIRN STATISTIKA DI SMP NEGERI 17 BANDA ACEH (Leviani, 2015) , PENGEMBANGAN DAN PENERAPAN MEDIA KOTAK KARTU MISTERIUS (KOKAMI) UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATERI HUKUM-HUKUM DASAR KIMIA KELAS X IPA 2 SMA INSHAFUDDIN BANDA ACEH (wilta fajrina, 2015) , |
|
|
|
Kembali ke halaman sebelumnya
Terkini
PROSPEK EKSPOR KOPI ARABIKA ORGANIK BERSERTIFIKAT DI KABUPATEN ACEH TENGAH |
ANALISIS KOMPARATIF TINGKAT PENDAPATAN USAHATANI PADI SAWAH IRIGASI DAN PADI SAWAH TADAH HUJAN BERDASARKAN STATUS PENGUASAAN LAHAN DI KECAMATAN KUTA COT GLIE KABUPATEN ACEH BESAR |
KAJIAN PEMASARAN DAN KEUNTUNGAN PETANI KACANG TANAH DI KECAMATAN DARUSSALAM KABUPATEN ACEH BESAR |
STUDI PENDAPATAN RUMAH TANGGA PERTANIAN DI DATARAN TINGGI (KASUS DESA URING KECAMATAN BUKIT KABUPATEN BENER MERIAH) |
ANALISIS PENDAPATAN USAHATANI TEMBAKAU DI KECAMATAN BANDAR BARU KABUPATEN PIDIE JAYA |