Abstrak

Baca Juga : PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN AUDITORY INTELLECTUALLY REPETITION (AIR) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATERI TEKANAN SISWA KELAS VIII-10 MTSN 1 BANDA ACEH (Hayatul Husna, 2017) ,

Baca Juga : PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN AUDITORY INTELLECTUALLY REPETITION (AIR) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI SISTEM TRANSPORTASI MAKHLUK HIDUP DI SMPN 1 SUKAMAKMUR ACEH BESAR (Juliana, 2017) ,

a dilakukan untuk dapat mencapai ketuntasan belajar, misalnya memilih model pembelajaran yang tidak hanya berpusat pada guru. oleh karena itu dibutuhkan suatu model pembelajaran yang berpusat pada siswa. model auditory intellectually repetition (air) dapat dijadikan suatu alasan untuk dapat diterapkan dalam proses pembelajaran sehingga hasil belajar menjadi optimal. oleh karena hal tersebut dilakukan suatu penelitian yang bertujuan untuk mengetahui ketuntasan belajar siswa melalui model air pada materi segiempat di kelas vii mtsn model banda aceh tahun 2016/2017. penelitian yang dilakukan adalah penelitian kuantitatif dengan pendekatan pre-experimental design dengan jenis one-shot case study. populasi dalam penelitian ini adalah seluruh kelas vii mtsn model banda aceh sedangkan sampel dalam penelitian ini adalah kelas vii-10 mtsn model banda aceh. teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah tes dalam bentuk essay sebanyak 5 soal. teknik analisis data menggunakan uji-t pihak kanan dengan taraf signifikan (?=0,05) dan derajat kebebasan dk=(n-1). dari hasil pengolahan data diperoleh t_hitung=2,15 dan t_tabel=1,70, dapat dilihat bahwa t_hitung>t_tabel yaitu 2,15>1,70 berdasarkan kriteria penolakan h0 maka t_hitung berada dalam daerah penolakan h0 sehingga h1 diterima. dengan demikian dapat disimpulkan bahwa hasil belajar siswa melalui penerapan model auditory intellectually repetition (air) pada materi segiempat di kelas vii mtsn model banda aceh dapat mencapai

Tulisan yang relevan

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN AUDITORY INTELLECTUALY REPETITION (AIR) TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN SEJARAH KELAS XI SMA NEGERI 9 ACEH BARAT DAYA (Hardani, 2019) ,

PENERAPAN MODEL AUDITORY-INTELLECTUALLY-REPETITION PADA MATERI REDOKS UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DI KELAS X SMAN 1 KRUENG BARONA JAYA (MAYA PARAMITHA MIRDA, 2020) ,

PENERAPAN MODEL AUDITORY INTELLECTUALLY REPETITION (AIR) BERBASIS MEDIA VIDEO TERHADAP AKTIVITAS SISWA, MOTIVASI, DAN HASIL BELAJAR PADA MATERI SISTEM EKSKRESI DI SMA NEGERI KABUPATEN BIREUEN. (SRI NOVAYANTI, 2018) ,