|
| |
|
Diantifani Harlianda. KEBIASAAN BELAJAR SISWA ETNIS TIONGHOA DI SMA METHODIST BANDA ACEH. Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala, 2017 |
|
AbstrakAbstrak
harlianda, diantifani. 2016. kebiasaan belajar siswa etnis tionghoa di sma methodist banda aceh. skripsi. jurusan bimbingan dan konseling, fakultas keguruan dan ilmu pendidikan, universitas syiah kuala. pembimbing:
(1) dra. dahliana abd., m.pd, kons. (2) nurbaity, s.pd, m.ed
kata kunci: kebiasaan belajar
setiap manusia memiliki suatu kebiasaan yang telah menetap pada dirinya dikarenakan kebiasaan tersebut dilakukan secara berulang-ulang, begitu halnya dengan para pelajar yang seharusnya memiliki suatu kebiasaan yang baik, khususnya dalam hal belajar untuk memperoleh dan meningkatkan hasil belajar maupun prestasi yang optimal dengan membiasakan diri menerapkan kebiasaan belajar yang baik. penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kebiasaan belajar siswa etnis tionghoa di sma methodist banda aceh. penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan kuantitatif, atau biasa disebut dengan metode penelitian kombinasi (mixed methods) dan jenis penelitian deskriptif. populasi
Baca Juga : PERKEMBANGAN DAN INTERAKSI ETNIS TIONGHOA DI KOTA RNBLANGPIDIE (1900 – 2014) (sutri yunida, 2015) ,
Baca Juga : INTERAKSI SOSIAL ANTARA ETNIS TIONGHOA DENGAN MASYARAKAT SETEMPAT DI KECAMATAN BLANGPIDIE (Khairatul Ulya Mukhtar, 2017) , lam penelitian ini adalah siswa kelas x, xi dan xii yang beretnis tionghoa di sma methodist banda aceh berjumlah 93 siswa. sampel dalam penelitian ini menggunakan total sampling yaitu seluruh populasi dijadikan sampel, sehingga diperoleh 93 siswa. pengumpulan data dilakukan dengan menyebarkan angket dan wawancara. data hasil penelitian diolah dan dianalisis dengan persentase. hasil analisis deskriptif menunjukkan bahwa hampir seluruhnya kebiasaan belajar siswa etnis tionghoa berada pada kategori baik yaitu 71 responden (76.3%) dan dari hasil wawancara diketahui bahwa siswa etnis tionghoa memiliki kebiasaan belajar yang baik berupa membiasakan diri selalu menyelesaikan tugas dengan tepat waktu, disiplin dalam belajar, selalu datang kesekolah dengan tepat waktu, mempersiapkan diri belajar 2-3 hari untuk menghadapi ujian, membiasakan diri menggunakan teknik mind mapping (peta konsep) serta pulpen warna-warni dalam menulis, membiasakan diri mengulang-ngulang pelajaran untuk memudahkan mengingat/menghafal, memanfaatkan segala fasilitas belajar yang disediakan orang tua seperti laptop, buku, wifi, guru privat maupun belajar di tempat les serta memanfaat segala fasilitas belajar di sekolah seperti, perpustakaan, lab komputer, lab bahasa, lab kimia, ruang beams (board english association of methodist students) dan fasilitas yang lainnya. penelitian ini dapat menjadi ilmu dan sumber rujukan untuk pembaca, khususnya mengenai kebiasaan belajar yang Tulisan yang relevan PERKEMBANGAN ETNIS TIONGHOA DI KOTA BANDA ACEH, 1945-2014 (CITRA AMELIA, 2014) ,INTERAKSI SOSIAL ANTARA MASYARAKAT ETNIS TIONGHOA DENGAN MASYARAKAT ETNIS ACEH SUATU STUDI DI GAMPONG GEUDONG-GEUDONG KECAMATAN KOTA JUANG KABUPATEN BIREUEN (ZIKRI, 2019) , KOMUNIKASI INTERPERSONAL ETNIS ACEH DENGAN ETNIS TIONGHOA (STUDI TERHADAP STEREOTIP PADA MASYARAKAT GAMPONG LAKSANA KECAMATAN KUTA ALAM KOTA BANDA ACEH) (FERRY GELLUNY PUTRA, 2016) , |
|
|
|
Kembali ke halaman sebelumnya
Terkini
PROSPEK EKSPOR KOPI ARABIKA ORGANIK BERSERTIFIKAT DI KABUPATEN ACEH TENGAH |
ANALISIS KOMPARATIF TINGKAT PENDAPATAN USAHATANI PADI SAWAH IRIGASI DAN PADI SAWAH TADAH HUJAN BERDASARKAN STATUS PENGUASAAN LAHAN DI KECAMATAN KUTA COT GLIE KABUPATEN ACEH BESAR |
KAJIAN PEMASARAN DAN KEUNTUNGAN PETANI KACANG TANAH DI KECAMATAN DARUSSALAM KABUPATEN ACEH BESAR |
STUDI PENDAPATAN RUMAH TANGGA PERTANIAN DI DATARAN TINGGI (KASUS DESA URING KECAMATAN BUKIT KABUPATEN BENER MERIAH) |
ANALISIS PENDAPATAN USAHATANI TEMBAKAU DI KECAMATAN BANDAR BARU KABUPATEN PIDIE JAYA |