| |
Guntari. KONTRIBUSI PERPUSTAKAAN SEKOLAH TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA KELAS V SD NEGERI 5 BANDA ACEH. Banda Aceh : Fakultas KIP Universitas Syiah Kuala, 2017 |
|
AbstrakAbstrak
guntari. 2016. kontribusi perpustakaan sekolah terhadap kemampuan membaca pemahaman siswa kelas v sd negeri 5 banda aceh. skripsi, jurusan pendidikan guru sekolah dasar, fakultas keguruan dan ilmu pendidikan, universitas syiah kuala. pembimbing:
drs. bukhari, m.pd. (2) dra. syarifah habibah, m.pd.
kata kunci : kontribusi, perpustakaan sekolah, membaca pemahaman
membaca pemahaman adalah membaca dengan penuh penghayatan untuk menyerap apa yang dikuasai siswa/pembaca. salah satu sarana sekolah yang mampu menumbuhkan minat baca siswa adalah melalui perpustakaan sekolah. penelitian ini berupaya untuk melihat adakah kontribusi perpustakaan sekolah terhadap kemampuan membaca pemahaman siswa kelas v sd negeri 5 banda aceh. secara khusus penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) kuantitas/tingkat keseringan siswa kelas v sd negeri 5 banda aceh dalam membaca di perpustakaan, (2) kemampuan membaca pemahaman siswa kelas v sd negeri 5 banda aceh, dan (3)
Baca Juga : KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN MURID KELAS VRNSD NEGERI MUSA KABUPATEN PIDIE JAYA (nurlaila, 2014) ,
Baca Juga : PERANAN PUSTAKAWAN SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN MINAT MEMBACA SISWA KELAS IV SD NEGERI 56 BANDA ACEH (Nurfadhillah, 2018) , atan perpustakaan sekolah terhadap membaca pemahaman siswa kelas v sd negeri 5 banda aceh. pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian asosiatif. penelitian ini dilakukan di sd negeri 5 banda aceh dengan populasi sebanyak 62 siswa dan sampel sebanyak 62 siswa. populasi diambil dari 2 kelas, yaitu kelas va dan vb. pengumpulan data pada penelitian ini yaitu melalui angket dan tes. angket yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket tertutup. tes yang digunakan dalam penelitian ini berupa soal tes pilihan ganda. pengujian hipotesis menggunakan uji regresi linier sederhana dilakukan secara manual. berdasarkan hasil analisis data, temuan penelitian ini dapat dikemukakan sebagai berikut: (1) kuantitas/tingkat keseringan siswa dalam membaca di perpustakaan sebesar 73% atau tergolong dalam kategori baik, (2) kemampuan membaca pemahaman siswa kelas v sd negeri 5 banda aceh memiliki rata-rata 59 atau tergolong dalam kategori cukup, (3) berdasarkan pengujian hipotesis, diketahui f_hitung yaitu sebesar 0,316 sedangkan f_tabel yaitu sebesar 4,00. dengan demikian, Tulisan yang relevan TINGKAT KECEPATAN MEMBACA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 KEUMALA TINGKAT KECEPATAN MEMBACA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 KEUMALA TINGKAT KECEPATAN MEMBACA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 KEUMALA TINGKAT KECEPATAN MEMBACA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 KEUMALA (Syarifah Soeraya, 2018) ,TINGKAT KECEPATAN MEMBACA SISWA KELAS XI SMA NEGERI 5 BANDA ACEH (Isra Salsabila, 2020) , KEMAMPUAN SISWA DALAM MEMBACA CEPAT MENGGUNAKAN TEKS CERITA DONGENG SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI UNGGUL LAMPENERUT (Maulaniy Oktari, 2018) , |
|
|
Kembali ke halaman sebelumnya
Terkini
PROSPEK EKSPOR KOPI ARABIKA ORGANIK BERSERTIFIKAT DI KABUPATEN ACEH TENGAH |
ANALISIS KOMPARATIF TINGKAT PENDAPATAN USAHATANI PADI SAWAH IRIGASI DAN PADI SAWAH TADAH HUJAN BERDASARKAN STATUS PENGUASAAN LAHAN DI KECAMATAN KUTA COT GLIE KABUPATEN ACEH BESAR |
KAJIAN PEMASARAN DAN KEUNTUNGAN PETANI KACANG TANAH DI KECAMATAN DARUSSALAM KABUPATEN ACEH BESAR |
STUDI PENDAPATAN RUMAH TANGGA PERTANIAN DI DATARAN TINGGI (KASUS DESA URING KECAMATAN BUKIT KABUPATEN BENER MERIAH) |
ANALISIS PENDAPATAN USAHATANI TEMBAKAU DI KECAMATAN BANDAR BARU KABUPATEN PIDIE JAYA |