|
| |
|
Erwan. GAYA KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKAT KANKINERJA GURU DI GUGUS VII KECAMATAN SULTAN DAULAT KOTA SUBULUSSALAM. Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala, 2017 |
|
AbstrakGaya kepemimpinan kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru sd di gugus vii kecamatan sultan daulat
kota subulussalam
oleh: erwan
nim: 1409200050013
komisi pembimbing:
1. prof. dr. yusrizal, m. pd.
2. dr. bahrun, m. pd.
abstrak
gaya kepemimpinan adalah sikap atau prilaku yang diterapkan pemimpin sekolah dalam melaksanakan tugas kepemimpinannya, tergantung pada situasi dan kondisi yang dipergunakan seseorang pada saat orang tersebut mencoba mempengaruhi orang lain. tujuan penelitian adalah untuk mengetahui gaya kepemimpinan kepala sekolah, meliputi: disiplin; kemampuan dan tanggungjawab guru. penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. pengumpulan data dilakukan melalui: wawancara, observasi, dan studi dokumentasi. subjek penelitian adalah kepala sekolah, guru-guru dan pengawas sekolah di gugus vii dalam kecamatan sultan daulat. hasil penelitian ditemukan: (1) gaya kepemimpinan yang diterapkan kepala sekolah dalam meningkatkan
Baca Juga : MOTIVASI GURU DALAM MENGAJAR PENJASSD NEGERI KECAMATAN SULTAN DAULAT RNKOTA SUBULUSSALAM (Marzuki, 2015) ,
Baca Juga : GAYA KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI PROFESIONAL GURU SD DI GUGUS MELATI KECAMATAN KUTA ALAM KOTA BANDA ACEH (IDAWANI YUSUF, 2019) , lin guru yaitu dengan gaya memberitahukan (telling) guru terhadap tugas-tugas yang harus dikerjakannya. kepala sekolah juga menerapkan gaya partisipasif, di mana kepala sekolah mengajak guru untuk disiplin dengan menjadi teladan di lingkungan sekolah dengan cara datang lebih awal agar dapat dicontoh oleh siswa; (2) gaya kepemimpinan yang diterapkan kepala sekolah dalam meningkatkan kemampuan mengajar guru adalah gaya partisipasi dengan membuka forum diskusi disetiap kesempatan untuk mencari solusi. kepala sekolah juga menerapkan gaya konsultatif untuk mengarahkan guru dalam meningkatkan kemampuan kerjanya baik dalam pembelajaran maupun dalam menyusun administrasi sekolah; dan (3) gaya kepemimpinan yang diterapkan kepala sekolah dalam meningkatkan tanggung jawab mengajar guru adalah dengan gaya delegatif dengan mengarahkan guru untuk menyusun program sekolah, mengatasi permasalahan secara mandiri dan memutuskan solusi yang terbaik untuk kepentingan pendidikan. kepala sekolah juga menerapkan pendekatan persuasif untuk membina dan memotivasi guru agar mempunyai andil dan tanggungjawab dalam proses pengambilan keputusan. kata kunci: gaya kepemimpinan, kepala sekolah, dan kinerja Tulisan yang relevan GAYA KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM RNMENINGKATKAN KINERJA GURU PADA RNSD NEGERI LAMBARO ANGAN (SITI NURBAYA M. ALI, 2014) ,MOTIVASI BELAJAR PENJASORKES SISWA SMA NEGERI 1 SULTAN DAULAT KOTA SUBULUSSALAM (Husaini, 2015) , GAYA KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM PENINGKATAN KINERJA GURU PADA SMP NEGERI 1 WIH PESAM BENER MERIAH (Hasan Munir, 2018) , |
|
|
|
Kembali ke halaman sebelumnya
Terkini
PROSPEK EKSPOR KOPI ARABIKA ORGANIK BERSERTIFIKAT DI KABUPATEN ACEH TENGAH |
ANALISIS KOMPARATIF TINGKAT PENDAPATAN USAHATANI PADI SAWAH IRIGASI DAN PADI SAWAH TADAH HUJAN BERDASARKAN STATUS PENGUASAAN LAHAN DI KECAMATAN KUTA COT GLIE KABUPATEN ACEH BESAR |
KAJIAN PEMASARAN DAN KEUNTUNGAN PETANI KACANG TANAH DI KECAMATAN DARUSSALAM KABUPATEN ACEH BESAR |
STUDI PENDAPATAN RUMAH TANGGA PERTANIAN DI DATARAN TINGGI (KASUS DESA URING KECAMATAN BUKIT KABUPATEN BENER MERIAH) |
ANALISIS PENDAPATAN USAHATANI TEMBAKAU DI KECAMATAN BANDAR BARU KABUPATEN PIDIE JAYA |