![](../images/header.jpg)
| |
Satria Pratama. MANAJEMEN MUSYAWARAH GURU MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENINGKATKAN PROFESIONAL GURU PADA FORUM MGMP SMK DI KABUPATEN ACEH JAYA. Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala, 2017 |
|
AbstrakManajemen musyawarah guru mata pelajaran pendidikan agama islam dalam peningkatan
profesional guru pada forum mgmp smk
di kabupaten aceh jaya
oleh: satria pratama
nim: 1409200050041
komisi pembimbing:
1. prof. dr. yusrizal, m. pd.
2. dr. niswanto, m. pd.
abstrak
manajemen mgmp pai merupakan ukuran sejauh mana sasaran yang telah dicapai dalam perencanaan, pelaksanaan, pengevaluasian, dan pengawasan sumber daya organisasi untuk mencapai tujuan secara efektif dan efesien. tujuan penelitian adalah untuk mengetahui manajemen mgmp, meliputi: (1) program manajemen mgmp; (2) pelaksanaan program mgmp dan (3) evaluasi program mgmp. penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, dan studi dokumentasi. subjek penelitian adalah guru, ketua mgmp dan pengawas pai pada forum mgmp smk di kabupaten aceh jaya. hasil penelitian menunjukkan: (1) program mgmp disusun melalui musyawarah guru
Baca Juga : PENGARUH PARTISIPASI MENGIKUTI MUSYAWARAH GURU MATA PELAJARAN (MGMP) TERHADAP KOMPETENSI GURU EKONOMI PADA SMA DI KABUPATEN BIREUEN (NYAK MUHAMMAD RENALDI, 2020) ,
Baca Juga : PENGELOLAAN MUSYAWARAH GURU MATA PELAJARAN BIOLOGI DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI PROFESIONAL GURU DI KOTA BANDA ACEH (Era Irhamdi, 2018) , ersama pada awal semester dengan ikut terlibat ketua mgmp, sekretaris, bendahara, pengurus dan anggota lain. isi program mgmp terdiri dari: pembahasan silabus, penyusunan rpp, kesulitan guru dalam mengajar dan permasalahan lain dalam pembelajaran pai; (2) pelaksanaan mgmp rutin dilakukan setiap satu bulan sekali dengan jadwal yang telah terprogram, dengan membahas tentang teknik menyusun rpp, melatih guru dalam it, dan pemecahan masalah guru dalam pembelajaran; dan (3) evaluasi program mgmp dilakukan secara konsisten, sistematis, dan terprogram dengan menggunakan tes dan nontes melalui pengamatan kinerja, pengukuran sikap, penilaian hasil karya, dan penilaian diri. hambatan evaluasi program yakni tidak tersedianya post anggaran untuk melaksanakan kegiatan, anggaran yang tersedia berasal dari swadaya anggota. kata kunci: manajemen, profesional guru, dan Tulisan yang relevan MANAJEMEN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN PROFESIONAL GURU DI MAN MODEL BANDA ACEH DAN SMU ABULYATAMA ACEH BESAR (SUPARTA RASYID, 2018) ,MANAJEMEN MUSYAWARAH GURU MATA PELAJARAN MATEMATIKA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN GURU SMA DALAM PENERAPAN KURIKULUM 2013 DI BANDA ACEH (MUSLIA, 2019) , PERBANDINGAN LAMANYA PEMBERIAN ASI ANTARA GURU PELAJARAN AGAMA ISLAM DENGAN GURU PELAJARAN UMUM PADA SEKOLAH MENENGAH ATAS DI KOTA BANDA ACEH (TRY AGUSTINI, 2017) , |
|
|
Kembali ke halaman sebelumnya
Terkini
PROSPEK EKSPOR KOPI ARABIKA ORGANIK BERSERTIFIKAT DI KABUPATEN ACEH TENGAH |
ANALISIS KOMPARATIF TINGKAT PENDAPATAN USAHATANI PADI SAWAH IRIGASI DAN PADI SAWAH TADAH HUJAN BERDASARKAN STATUS PENGUASAAN LAHAN DI KECAMATAN KUTA COT GLIE KABUPATEN ACEH BESAR |
KAJIAN PEMASARAN DAN KEUNTUNGAN PETANI KACANG TANAH DI KECAMATAN DARUSSALAM KABUPATEN ACEH BESAR |
STUDI PENDAPATAN RUMAH TANGGA PERTANIAN DI DATARAN TINGGI (KASUS DESA URING KECAMATAN BUKIT KABUPATEN BENER MERIAH) |
ANALISIS PENDAPATAN USAHATANI TEMBAKAU DI KECAMATAN BANDAR BARU KABUPATEN PIDIE JAYA |