Abstrak

Baca Juga : STUDI KOMPARATIF KINERJA GURU BIOLOGI YANG BELUM SERTIFIKASI DENGAN GURU BIOLOGI YANG SUDAH SERTIFIKASI PADA SMA NEGERI RAYON 01 KABUPATEN PIDIE (M. Nasir, 2015) ,

Baca Juga : PERSEPSI KEPALA SEKOLAH, GURU DAN STAF SLB YPAC II BANDA ACEH TERHADAP PELAKSANAAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN ( PPL ) MAHASISWA FKIP UNSYIAH TAHUN 2015/2016 (Ferryandi, 2018) ,

i dan jenis penelitian deskriptif. subjek dalam penelitian ini adalah guru pendidikan kewarganegaraan (pkn) pada uptd tanah jambo aye kabupaten aceh utara yang berjumlah 7 orang. untuk memperoleh data dalam penelitian ini digunakan instrumen wawancara, selanjutnya data dianalisis secara kualitatif. hasil penelitian: (1) guru memandang positif terhadap pelaksanaan program pendidikan dan latihan profesi guru (plpg) karena dapat meningkatkan kualitas pembelajarannya dan menjadi guru yang profesional sesuai dengan bidang ilmu yang diajarkannya dan (2) persepsi guru terhadap pelaksanaan program pendidikan dan latihan profesi guru (plpg) dipengaruhi oleh faktor internal dan eksternal guru. simpulan: (1) persepsi guru terhadap pelaksanaan program pendidikan dan latihan profesi guru (plpg) adalah sangat positif, dimana melalui program program pendidikan dan latihan profesi guru (plpg) ini guru dapat meningkatkan kualitas pembelajarannya dan menjadi guru yang profesional sesuai dengan bidang ilmu yang diajarkannya dan (2) faktor yang mempengaruhi persepsi guru terhadap pelaksanaan program pendidikan dan latihan profesi guru (plpg) adalah peningkatan kualitas diri, profesionalisme, penerimaan insentif, dan peningkatan status sosial dalam masyarakat. saran: (1) diharapkan kepada pemerintah agar lebih dapat mengintensifkan pelaksanaan program pendidikan dan latihan profesi guru (plpg) dalam rangka meningkatkan kualitas dan profesionalisme guru dalam proses pembelajaran dan (2) diharapkan kepada guru-guru peserta program pendidikan dan latihan profesi guru (plpg) agar dapat lebih serius dalam mengikuti proses pendidikan dan pelatihan tersebut, sehingga apabila mereka telah lulus dapat melaksanakan proses pembelajaran menjadi lebih baik lagi dari masa

Tulisan yang relevan

PENILAIAN MAHAS1SWA PPL TERHADAP PELAKSANAAN LAYANAN BIMBINGAN KONSELING KELOMPOK OLEH GURU BK (Eka Dewi Sari, 2018) ,

PERSEPSI GURU PAMONG PENJAS TERHADAP PERUBAHAN MATA KULIAH PPL MENJADI MATA KULIAH MAGANG DI SMP KOTA BANDA ACEH TAHUN 2018 (IDAMANSYAH, 2019) ,

PERSEPSI GURU TERHADAP PROGRAM PENDIDIKAN PROFESI GURU PADA SMP NEGERI 2 MEUREUDU PIDIE JAYA (FITRI YANTI, 2020) ,