Abstrak kata kunci: tes open-ended problem, berpikir kreatif, koloid telah dilakukan penelitian dengan judul “identifikasi kemampuan berpikir kreatif siswa kelas xi menggunakan soal tes open-ended problem pada materi koloid di sma/ma kota banda aceh”. tujuan penelitian ini adalah mengidentifikasi bagaimana kemampuan berpikir kreatif siswa dalam menjawab soal-soal kimia pada materi koloid yang erat kaitannya dengan kehidupan sehari-hari. populasi penelitian ini yaitu siswa kelas xi sma/ma di kota banda aceh. jenis penelitian ini adalah deskriptif dengan menggunakan metode kualitatif. pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan instrumen tes dan angket. pengolahan data secara kualitatif dalam bentuk persentase hasil ketercapaian kemampuan berpikir kreatif pada aspek fluency, flexibility, dan novelty. berdasarkan hasil penelitian diperoleh hasil berpikir kreatif pada aspek fluency sebesar 60% di kelas xi ia 4 dengan kategori baik, 36% di kelas xi ia 1 dengan kategori kurang dan