Kata kunci: model pembelajaran inkuiri, pictorial riddle, hasil belajar rendahnya pemahaman siswa pada konsep fisika pesawat sederhana di sekolah dapat dipengaruhi oleh beberapa faktor. salah satunya adalah metode yang digunakan guru belum dapat mengaktifkan siswa. penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar siswa, aktivitas guru dan siswa, keterampilan guru dalam mengelola pembelajaran, dan respon siswa terhadap penerapan model pembelajaran inkuiri dengan pendekatan pictorial riddle dalam proses pembelajaran. peneliti menggunakan jenis penelitian tindakan kelas (ptk) pada siswi kelas viii3 di smpn 1 banda aceh tahun ajaran 2016/2017. hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar siswa secara individual dengan persentase dari siklus i hingga siklus iii yaitu 48%, 77%, dan 94% dan hasil belajar klasikal juga meningkat dengan persentase mulai dari siklus i hingga siklus iii yaitu 40%, 60% dan 90%, adanya peningkatan aktivitas guru dan siswa selama proses