Abstrak

Baca Juga : KECERDASAN SPASIAL SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS TEORI VAN HIELE DI SMP NEGERI 2 BANDA ACEH (Emi Safnidar, 2019) ,

Baca Juga : PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA KONSEP PESAWAT SEDERHANA DI SMP NEGERI 4 BANDA ACEH (Marliza, 2018) ,

katan kuantitatif dan didukung oleh data kuantitatif. populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas ix smp negeri 1 banda aceh dan kelas ix-7 serta ix-8 sebagai sampel yang dipilih secara acak. teknik pengumpulan data adalah tes kemampuan pemahaman geometri dan kemampuan berpikir kritis. analisis kemampuan berpikir siswa dinilai berdasarkan tiga aspek diantaranya kemampuan mengidentifikasi, kemampuan menganalisis, dan kemampuan memecahkan masalah. data hasil tes hasil belajar dianalisis dengan menggunakan uji-t pihak kanan dengan taraf siginifikan 0,05. berdasarkan analisis data diperoleh milai thitung = 10,416 dan nilai ttabel¬= 1,67. karena thitung> ttabel maka h0 ditolak dan h1 diterima. sehingga dapat disimpulkan bahwa peningkatan kemampuan berpikir kritis siswa yang diajarkan dengan model pembelajaran berbasis teori van hiele lebih baik dari siswa yang diajarkan dengan pembelajaran konvensional pada materi bangun ruang sisi lengkung di kelas ix smp negeri 1 banda

Tulisan yang relevan

PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH GEOMETRI DAN DISPOSISI MATEMATIK SISWA SMP DENGAN MENGGUNAKAN PEMBELAJARAN BERBASIS TEORI VAN HIELE (Nurjehan Putri, 2019) ,

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GUIDED DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA KONSEP SUHU DAN KALOR DI SMP NEGERI 7 BANDA ACEH (DEVI AULIA RACHMAYATI, 2015) ,

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INVESTIGASI KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMP NEGERI 10 BANDA ACEH (Ummul Fitriah, 2015) ,