|
| |
|
Annisa Fitri. PEMBELAJARAN MATERI PROGRAM LINEAR BENBANTUAN SOFTWARE AUTOGRAPH DI KELAS XI MAN DARUSSALAM. Banda Aceh : Fakultas FKIP Universitas Syiah Kuala, 2016 |
|
AbstrakFitri, annisa. 2016. pembelajaran materi program linear berbantuan software autograph di kelas xi man darussalam. skripsi, jurusan pendidikan matematika, fakultas keguruan dan ilmu pendidikan, universitas syiah kuala. pembimbing:
(1) dr. rahmah johar, m.pd. (2) mukhlis hidayat, s.pd, m.kom.
kata kunci: program linear, pembelajaran, matematika, software, autograph.
inovasi pembelajaran matematika telah banyak dikembangkan. salah satunya dengan pemanfaatan teknologi informasi dalam pembelajaran matematika. oleh karena itu, pembelajaran matematika dengan menggunakan media berbasis teknologi komputer sangat diperlukan apabila didukung dengan software matematika yang membantu siswa dalam mengerjakan atau menganalisa persoalan yang ada. software yang dapat digunakan dalam pembelajaran matematika adalah autograph. penelitian tentang pembelajaran materi program linear berbantuan software autograph belum banyak ditemukan. namun permasalahannya adalah apakah pembelajaran berbantuan
Baca Juga : PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENERAPAN MODEL PENEMUAN TERBIMBING BERBANTUAN SOFTWARE AUTOGRAPH DI SMA NEGERI 1 LHOKNGAPENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENERAPAN MODEL PENEMUAN TERBIMBING BERBANTUAN SOFTWARE AUTOGRAPH DI SMA NEGERI 1 LHOKNGA (Ticaya, 2019) ,
Baca Juga : PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARANPROGRAM LINIER DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNINGBERBANTUAN SOFTWARE AUTOGRAPH (Mirna Riazil Jannah, 2016) , tware autograph dapat mencapai ketuntasan belajar siswa?. penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ketuntasan belajar yang dicapai siswa dengan pembelajaran berbantuan software autograph. pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif dengan metode quasi eksperiment. desain yang digunakan adalah pretest–posttest group design. pengumpulan data dilakukan dengan tes dan teknik analisis data dengan uji t. berdasarkan analisis data nilai posttest siswa didapat bahwa sampel berdistribusi normal, maka untuk pengujian hipotesis menggunakan uji t. dengan taraf signifikan ?=0,05 dan n = 26 didapat harga ttabel = 1,71 dan harga thitung = 2,5. oleh karena thitung > ttabel, maka h0 ditolak dan h_1 diterima. dengan demikian dapat disimpulkan bahwa pembelajaran materi program linear berbantuan sotware autograph di kelas xi man darussalam sudah mencapai Tulisan yang relevan PEMEBELAJARAN PROGRAM LINEAR MELALUI MODEL DISCOVERY LEARNING DENGAN BANTUAN SOFTWARE GEOGEBRA DI KELAS XI SMA NEGERI 1 SIGLI (Ulya Rohaizati, 2017) ,PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN FUNGSI KUADRAT MELALUI MODEL KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER BERBANTUAN SOFTWARE AUTOGRAPH DENGAN GAME ANGRY BIRDS (Iwannitona, 2017) , PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN GRAFIK FUNGSI MELALUI PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN AUTOGRAPH DI SMA (MUHAMMAD RIDHA, 2018) , |
|
|
|
Kembali ke halaman sebelumnya
Terkini
PROSPEK EKSPOR KOPI ARABIKA ORGANIK BERSERTIFIKAT DI KABUPATEN ACEH TENGAH |
ANALISIS KOMPARATIF TINGKAT PENDAPATAN USAHATANI PADI SAWAH IRIGASI DAN PADI SAWAH TADAH HUJAN BERDASARKAN STATUS PENGUASAAN LAHAN DI KECAMATAN KUTA COT GLIE KABUPATEN ACEH BESAR |
KAJIAN PEMASARAN DAN KEUNTUNGAN PETANI KACANG TANAH DI KECAMATAN DARUSSALAM KABUPATEN ACEH BESAR |
STUDI PENDAPATAN RUMAH TANGGA PERTANIAN DI DATARAN TINGGI (KASUS DESA URING KECAMATAN BUKIT KABUPATEN BENER MERIAH) |
ANALISIS PENDAPATAN USAHATANI TEMBAKAU DI KECAMATAN BANDAR BARU KABUPATEN PIDIE JAYA |