|
| |
|
Evi Kumalasari. MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS III PADA MATERI LUAS BANGUN DATAR MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NHT DI SDN 1 PEUKAN BADA. Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala, 2013 |
|
AbstrakAbstrak
kata kunci: hasil belajar, sisi, luas bangun datar, model pembelajaran
nht.
berdasarkan dokumentasi hasil belajar siswa kelas iii di sd negeri 1 peukan bada tahun pelajaran 2010/2011 pada materi luas persegi dan persegi panjang hanya mempunyai nilai rata-rata 62,50 dan pada tahun 2011/2012 hanya mempunyai nilai rata-rata 60,25 di bawah nilai 65 sebagaimana yang disyaratkan kurikulum sebagai standar ketuntasan belajar minimal. penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan guru, aktivitas siswa dan hasil belajar siswa dengan penggunaan penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe nht pada materi bangun datar di kelas iii sd negeri 1 peukan bada aceh besar. pendekatan yang digunakan adalah kualitatif dan jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (ptk). subjek penelitian ini adalah siswa kelas iii di sdn 1 peukan bada yang berjumlah 30 orang siswa. hasil penelitian menunjukkan bahwa aktivitas guru juga mengalami peningkatan dari siklus i sampai ke siklus iii.
Baca Juga : PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI LUAS BANGUN DATAR DI KELAS V SD KARTIKA XIV-2 BANDA ACEH (Nurleni, 2014) ,
Baca Juga : PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE PADA MATERI LUAS BANGUN DATAR DI KELAS V SD NEGERI 62 BANDA ACEH (Linawati, 2014) , hal ini dapat dilihat dari nilai rata-rata pada siklus i yang diperoleh sebesar 3,79 (75,59%), siklus ii 4,32 (86,29%) dan siklus iii sebesar 4,74 (94,69%). aktivitas siswa juga mengalami peningkatan dari siklus i sampai ke siklus iii. hal ini dapat dilihat dari skor rata-rata pada siklus i yang diperoleh sebesar 3,50 (70%) pada siklus ii sebesar 4.1 (82%) dan pada siklus iii sebesar 4,6 (92%). hasil belajar pada siklus i, siswa mendapatkan nilai rata-rata kelas sebesar 70,5 dan siswa yang tuntas mengikuti proses pembelajaran sebanyak 23 orang siswa (76,67%). pada siklus ii, nilai rata-rata kelas yang dicapai oleh siswa sebesar 78,3 dan siswa yang tuntas mengikuti proses pembelajaran sebanyak 25 orang siswa (83,33%). pada siklus iii, nilai rata-rata yang diperoleh siswa sebesar 84,67 yang dituntaskan oleh 29 orang siswa Tulisan yang relevan PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI MODEL KOOPERATIF TIPE STAD PADA MATERI SEGI EMPAT DI KELAS VRNSD NEGERI 2 PEUKAN BADA (MAILA PUSPITA SARI, 2015) ,PENERAPAN MODEL KOOPERATIF TIPE JIGSAW PADA MATERI BANGUN DATAR DI KELAS V SD NEGERI 18 BANDA ACEH (yoesoesi afdal, 2013) , PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM ASSISTED INDIVIDUALITY (TAI) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS TERPADU DI KELAS VIII SMP NEGERI 1 PEUKAN BADA KABUPATEN ACEH BESAR. (Ryan Nova Pahlawan, 2014) , |
|
|
|
Kembali ke halaman sebelumnya
Terkini
PROSPEK EKSPOR KOPI ARABIKA ORGANIK BERSERTIFIKAT DI KABUPATEN ACEH TENGAH |
ANALISIS KOMPARATIF TINGKAT PENDAPATAN USAHATANI PADI SAWAH IRIGASI DAN PADI SAWAH TADAH HUJAN BERDASARKAN STATUS PENGUASAAN LAHAN DI KECAMATAN KUTA COT GLIE KABUPATEN ACEH BESAR |
KAJIAN PEMASARAN DAN KEUNTUNGAN PETANI KACANG TANAH DI KECAMATAN DARUSSALAM KABUPATEN ACEH BESAR |
STUDI PENDAPATAN RUMAH TANGGA PERTANIAN DI DATARAN TINGGI (KASUS DESA URING KECAMATAN BUKIT KABUPATEN BENER MERIAH) |
ANALISIS PENDAPATAN USAHATANI TEMBAKAU DI KECAMATAN BANDAR BARU KABUPATEN PIDIE JAYA |