Abstrak

Baca Juga : PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN GRAFIK FUNGSI MELALUI PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN AUTOGRAPH DI SMA (MUHAMMAD RIDHA, 2018) ,

Baca Juga : PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN FUNGSI KUADRAT MELALUI MODEL KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER BERBANTUAN SOFTWARE AUTOGRAPH DENGAN GAME ANGRY BIRDS (Iwannitona, 2017) ,

angan perangkat pembelajaran. tahap kedua yaitu perancangan, kegiatan yang dilakukan yaitu melakukan cheklistuntuk melihat kesesuaian produk dengan hasil analisis kebutuhan bertujuan untuk memperoleh gambaran atau ide tentang perangkat yang dihasilkan, pada tahap ini diperoleh prototipe i. tahap ketigayaitu realisasi/rekonstruksi, kegiatan yang dilakukan adalah proses validasi dari validator bertujuan untuk mendapatkan perangkat pembelajaran yang valid. tahap keempat yaitu tes, evaluasi dan revisi, kegiatan yang dilakukan adalah ujicoba lapangan yang bertujuan untuk mendapatkan perangkat pembelajaran yang praktis. subjek ujicoba dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas xi sma negeri 3 banda aceh. berdasarkan hasil penelitian diperoleh perangkat pembelajaran berupa rpp, lkpd, materi ajar berbantuan software autograph, dan tes hasil belajar (thb). perangkat pembelajaran yang dikembangkan dikategorikan valid dan praktis. kata kunci: program linier, problem based learning (pbl), software autograph,

Tulisan yang relevan

PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MODEL PBL BERBANTUAN SOFTWARE GEOGEBRA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA (Yuswan, 2020) ,

PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENERAPAN MODEL PENEMUAN TERBIMBING BERBANTUAN SOFTWARE AUTOGRAPH DI SMA NEGERI 1 LHOKNGAPENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENERAPAN MODEL PENEMUAN TERBIMBING BERBANTUAN SOFTWARE AUTOGRAPH DI SMA NEGERI 1 LHOKNGA (Ticaya, 2019) ,

PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING BERBATUAN SOFTWARE GEOGEBRA DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (Tuti Asmiati, 2018) ,