|
| |
|
Jannati. KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA MELALUI PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING PADA MATERI PELUANG KELAS X SMA NEGERI MODAL BANGSA ACEH BESAR. Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala, 2016 |
|
AbstrakAbstrak
jannati. 2016. kemampuan pemecahan masalah siswa melalui penerapan model problem based learning pada materi peluang kelas x sma negeri modal bangsa aceh besar. skripsi, jurusan pendidikan matematika, fakultas keguruan dan ilmu pendidikan, universitas syiah kuala. pembimbing:
(1) dra. erni maidiyah, m.pd., (2) drs. m. hasbi, m.pd.
kata kunci : kemampuan pemecahan masalah, problem based learning, peluang
peluang adalah salah satu materi matematika di kelas x tingkat sma, walaupun materi peluang dikatagorikan materi yang mudah apalagi masih materi peluang tingkat pertama. namun masih banyak siswa yang kesulitan jika dihadapkan pada soal yang bentuk pemecahan masalah atau soal cerita. maka untuk mengatasi hal tersebut dilakukan dengan cara mengajar menggunakan metode pemecahan masalah melalui penerapan model problem based learning. penelitian ini bertujuan untuk melihat kemampuan siswa kelas x dalam memecahkan masalah melalui penerapan model problem based learning pada materi
Baca Juga : PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PROBLEM BASED INSTRUCTION UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH FISIKA SISWA DI PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PROBLEM BASED INSTRUCTION UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH FISIKA SISWA DI SMAN 3 PUTRA BANGSA 3 PUTRA BANGSA (NITA SARI, 2020) ,
Baca Juga : KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH PADA MATERI BANGUN DATAR OLEH SISWA KELAS VII SMPN 2 MONTASIK MELALUI PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (Nova Miranda, 2016) , peluang di sma negeri modal bangsa tahun ajaran 2015/2016. pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini yaitu kualitatif. subjek penelitian ini adalah siswa-siswi kelas x mia 3 sma negeri modal bangsa aceh besar yang berjumlah 29 orang siswa. pengumpulan data dilakukan dengan memberikan tes kemampuan pemecahan masalah yang berbentuk soal essay sebanyak 5 soal. tes dilakukan setelah adanya proses pembelajaran melalui penerapan model problem based learning, setelah dilakukannya tes disertai dengan mewawancarai siswa yang mempunyai nilai tertinggi dan terendah untuk mengetahui tingkat kemampuan pemecahan masalah matematis siswa. pengolahan data pada penelitian ini dilakukan dengan cara mengkatagorikan siswa kedalam beberapa kriteria yaitu sangat baik, baik, cukup, kurang dan sangat kurang, dari kriteria tersebut dapat dilihat tingkat kemampuan siswa dalam pemecahan masalah. berdasarkan hasil analisis data menunjukkan bahwa tingkat kemampuan pemecahan masalah siswa kelas x pada materi peluang di sma negeri modal bangsa aceh besar 37,9% sangat baik, 44,8% baik, 13,8% cukup, 3,5% kurang dan 0% sangat Tulisan yang relevan PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DAN SELF-EFFICACY SISWA SMP DENGAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (Cut Masturi, 2018) ,KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA MELALUI MODEL PROBLEM BASED LEARNING DI SMP NEGERI 10 BANDA ACEH (Laila Sari, 2019) , KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA MELALUI PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING DI SMPN 18 BANDA ACEH (IRMA SURIYANI, 2019) , |
|
|
|
Kembali ke halaman sebelumnya
Terkini
PROSPEK EKSPOR KOPI ARABIKA ORGANIK BERSERTIFIKAT DI KABUPATEN ACEH TENGAH |
ANALISIS KOMPARATIF TINGKAT PENDAPATAN USAHATANI PADI SAWAH IRIGASI DAN PADI SAWAH TADAH HUJAN BERDASARKAN STATUS PENGUASAAN LAHAN DI KECAMATAN KUTA COT GLIE KABUPATEN ACEH BESAR |
KAJIAN PEMASARAN DAN KEUNTUNGAN PETANI KACANG TANAH DI KECAMATAN DARUSSALAM KABUPATEN ACEH BESAR |
STUDI PENDAPATAN RUMAH TANGGA PERTANIAN DI DATARAN TINGGI (KASUS DESA URING KECAMATAN BUKIT KABUPATEN BENER MERIAH) |
ANALISIS PENDAPATAN USAHATANI TEMBAKAU DI KECAMATAN BANDAR BARU KABUPATEN PIDIE JAYA |