|
| |
|
Winda Sari. HUBUNGAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL ANTARA IBU DAN ANAK DENGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA SMA NEGERI 1 SAMATIGA KABUPATEN ACEH BARAT. Banda Aceh : Fakultas FISIPOL Universitas Syiah Kuala, 2016 |
|
AbstrakAbstrak
penelitian ini berjudul hubungan komunikasi interpersonal antara ibu dan
anak dengan motivasi belajar siswa pada sma negeri 1 samatiga kabupaten
aceh barat. tujuan penelitian ini untuk mengetahui hubungan komunikasi
interpersonal antara ibu dan anak dengan motivasi belajar siswa pada sma
negeri 1 samatiga kabupaten aceh barat. teori yang digunakan adalah teori s
o-r, dimana komunikasi interpersonal sangat berpengaruh terhadap motivasi
belajar sehingga dapat menimbulkan efek yang terarah, segera d an langsung
terhadap komunikan(siswa). pengumpulandata dilakukan dengan teknik angket
(kuesioner) dan dokumentasi. teknik analisis data menggunakan teknik analisis
statistik deskriptif. populasi seluruh siswa di sma negeri 1 samatiga kabupaten
aceh barat, dengan jumlah siswa seluruhnya sebanyak 280 orang. penelitian ini
menggunakan sampel sebanyak 74 orang dengan menggunakan teknik random
Baca Juga : HUBUNGAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL ANTARA ORANG TUA DAN ANAK DENGAN MOTIVASI BELAJAR ANAK
(SUATU STUDI DI SD NEGERI LAMREH
ACEH BESAR) (Afnul Gunawan, 2014) ,
Baca Juga : KOMUNIKASI INTERPERSONAL GURU BIMBINGAN KONSELING DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DI SEKOLAH MENENGAH ATAS (Firdaus, 2018) , sampling.komunikasi interpersonal dapat juga terjalin dalam sebuah keluarga yang melibatkan orang tua dan anak, motivasi belajar seorang anak yang mendapat perhatian dari orang tua lebih baik dengan prestasi anak yang kurang mendapat perhatian orang tua, maka dalam hal ini komunikasi interpersonal dapat meningkatkan motivasi dan prestasi siswa yang lebih bagus. hasil penelitian menunjukan bahwa variabel komunikasi interpersonal menandakan hubungan yang rendah terhadap motivasi belajar siswa pada sma negeri 1 samatiga kabupaten aceh barat yaitu sebesar 0,05%. berdasarkan hasil uji thitung sebesar 3.886 dan t tabel sebesar 1,665, ini berarti t hitung > ttabel dengan nilai signifikansi (?) sebesar 0,000 (kurang dari 0,05) maka hi diterima. dengan demikian, dapat dikatakan bahwa komunikasi interpersonal antara ibu dan anak memiliki hubungan positif dan signifikan terhadap motivasi belajar siswa pada sma negeri 1 samatiga kabupaten aceh barat, khususnya siswa mempunyai motivasi minat untuk sukses dimasa yang akan datang. hasil tersebut menunjukkan bahwa semakin bagus komunikasi interpersonal antara ibu dan anak, maka akan s emakin meningkat pula motivasi belajar siswa. kata kunci:komunikasi interpersonal, motivasi Tulisan yang relevan KOMUNIKASI INTERPERSONAL ORANG TUA DENGAN ANAK DAN HUBUNGANNYA DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA (SUATU PENELITIAN PADA SD NEGERI SIMPANG KEURAMAT KECAMATAN BLANG BINTANG KABUPATEN ACEH BESAR) (Ikhlas Maulidan, 2014) ,STRATEGI KOMUNIKASI INTERPERSONAL GURU DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI BUTAR ACEH SINGKIL (Lukman, 2018) , EFEKTIVITAS KOMUNIKASI INTERPERSONAL DALAM PROSES BELAJAR MENGAJAR ANTARA GURU DENGAN SISWTUNAGRAHITA (KETERBELAKANGAN MENTAL) DI SDLB NEGERI BAMBI KABUPATEN PIDIE (Fazil Hidayani, 2020) , |
|
|
|
Kembali ke halaman sebelumnya
Terkini
PROSPEK EKSPOR KOPI ARABIKA ORGANIK BERSERTIFIKAT DI KABUPATEN ACEH TENGAH |
ANALISIS KOMPARATIF TINGKAT PENDAPATAN USAHATANI PADI SAWAH IRIGASI DAN PADI SAWAH TADAH HUJAN BERDASARKAN STATUS PENGUASAAN LAHAN DI KECAMATAN KUTA COT GLIE KABUPATEN ACEH BESAR |
KAJIAN PEMASARAN DAN KEUNTUNGAN PETANI KACANG TANAH DI KECAMATAN DARUSSALAM KABUPATEN ACEH BESAR |
STUDI PENDAPATAN RUMAH TANGGA PERTANIAN DI DATARAN TINGGI (KASUS DESA URING KECAMATAN BUKIT KABUPATEN BENER MERIAH) |
ANALISIS PENDAPATAN USAHATANI TEMBAKAU DI KECAMATAN BANDAR BARU KABUPATEN PIDIE JAYA |