. Hubungan Penilaian Soft Skills dengan Motivasi Belajar Pada Mahasiswa Kurikulum Berbasis Kompetensi Fakultas Keperawatan Universitas Syiah Kuala (PSIK-FK Unsyiah) Banda Aceh Tahun 2013. Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala, 2013

Abstrak

Soft skills merupakan keterampilan dan kecakapan hidup, baik untuk diri sendiri, berkelompok, atau bermasyarakat, yang terdiri dari kemampuan komunikasi, keterampilan berfikir dan menyelesaikan masalah, kerja dalam tim, pengelolaan informasi dan etika. kelima aspek tersebut dapat mempengaruhi seseorang dalam melakukan sesuatu termasuk kegiatan belajar. tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan penilaian soft skills dengan motivasi belajar pada mahasiswa kbk di fkep unsyiah banda aceh. penelitian menggunakan pendekatan deskriptif korelatif, menggunakan teknik cross sectional study dengan metode total sampling dengan jumlah sampel 113 responden. pengumpulan data dilakukan tanggal 18-20 september 2013. alat pengumpulan data berupa kuesioner dalam bentuk skala likert yang terdiri dari 39 pernyataan. analisa data dilakukan dengan uji chi-square. hasil penelitian, terdapat hubungan antara penilaian soft skills dengan motivasi belajar pada mahasiswa kbk (p-value 0,007),

Baca Juga : MANAJEMEN WAKTU BELAJAR ANTARA MAHASISWA KURIKULUM KONVENSIONAL DENGAN KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI PADA PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA TAHUN 2013 (Yursilisna, 2014) ,

Baca Juga : HUBUNGAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN INDEKS PRESTASI AKADEMIK PADA MAHASISWA PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA BANDA ACEH TAHUN 2013 (eka maulidya, 2014) ,

mpuan komunikasi (p-value 0,000), keterampilan berfikir dan menyelesaikan masalah (p-value 0,012), kerja dalam tim (p-value 0,031), pengelolaan informasi (p-value 0,013) dan etika (p-value 0,005). berdasarkan hasil penelitian tersebut, diharapkan kepada dosen untuk dapat membangun aspek soft skills mahasiswa terutama etika dan semakin meningkatkan motivasi belajar pada mahasiswa kbk psik-fk

Tulisan yang relevan

HUBUNGAN TIPE KEPRIBADIAN DENGAN MOTIVASI BELAJAR PADA MAHASISWA KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI FAKULTAS KEPERAWATAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA BANDA ACEH (Shabri, 2014) ,

HUBUNGAN KONSEP DIRI DENGAN INDEKS PRESTASI AKADEMIK MAHASISWA KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI (KBK) PSIK FK UNSYIAH BANDA ACEH TAHUN 2012 (Rita Amelia, 2014) ,

PERBEDAAN STRES MAHASISWA PEMBELAJARAN KURIKULUM BERBASISRNKOMPETENSI DAN KURIKULUM BERBASIS ISI FAKULTAS KEPERAWATANRNUNIVERSITAS SYIAH KUALA BANDA ACEH 2014 (Cut Sarach, 2014) ,


Kembali ke halaman sebelumnya


Pencarian

Advance



Jenis Akses


Tahun Terbit

   

Program Studi