Tujuan yang ingin dicapai pada penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh pemikiran moral dan locus of control terhadap perilaku etis mahasiswa pendidikan profesi akuntansi (ppak) fakultas ekonomi unversitas syiah kuala. dengan menggunakan metode sensus, terdapat populasi sasaran sebanyak 41 responden mahasiswa angkatan vii pendidikan profesi akuntansi. jenis data yang digunakan pada penelitian ini adalah data primer, yaitu dengan menggunakan kuesioner yang diberikan langsung kepada mahasiswa pendidikan profesi akuntansi. dari 41 kuesioner yang diberikan, sebanyak 35 kuesioner yang kembali. analisis regresi linear berganda yang distandarkan digunakan untuk menguji hipotesis. hasil penelitian menunjukkan bahwa pemikiran moral berpengaruh signifikan terhadap perilaku etis mahasiswa pendidikan profesi akuntansi. mahasiswa yang mempunyai pemikiran moral yang tinggi cenderung lebih bertindak secara etis dalam menyelesaikan masalah-masalah akuntansi. demikian pula hasil penelitian