|
| |
|
Siti Nur Arisa. PENGEMBANGAN MEDIA ULAR TANGGA PADA PEMBELAJARAN KIMIA MATERI KOLOID KELAS XI DI SMA 6 BANDA ACEH. Banda Aceh : Fakultas FKIP Universitas Syiah Kuala, 2016 |
|
AbstrakAbstrak
kata kunci : pengembangan media ular tangga, tanggapan siswa dan guru, observasi aktivitas siswa.
penelitian ini berjudul “pengembangan media ular tangga pada pembelajaran kimia materi koloid kelas xi di sma negeri 6 banda aceh”. tujuan penelitian ini adalah untuk : 1) mengembangkan media ular tangga 2) mendeskripsikan tanggapan guru dan tanggapan siswa, dan 4) mendeskripsikan aktivitas siswa terhadap media ular tangga. jenis penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan desain yang terdiri dari beberapa tahapan yaitu: 1) analysis, 2) design, 3) development, 4) implementation, dan 5) evaluation (addie). dengan menggunakan metode kualitatif. uji coba media ular tangga dilakukan di sman 6 banda aceh yang dilakukan di kelas xi mia 1 dengan jumlah siswa sebanyak 20 orang. pengumpulan data dilakukan melalui lembar observasi dan angket. untuk mengetahui aktivitas siswa dilakukan dengan lembar observasi yaitu pada pertemuan pertama dan pertemuan kedua, sedangkan untuk
Baca Juga : PENGEMBANGAN MEDIA PERMAINAN ULAR TANGGA PADA MATERI TATA NAMA SENYAWA KELAS X SMA NEGERI 16 BANDA ACEH (Ria Afriza, 2017) ,
Baca Juga : PENGEMBANGAN MEDIA CHEMOPOLY GAME PADA PEMBELAJARAN KIMIA MATERI KOLOID KELAS XI DI SMAN 1 PEUKAN BADA (Farah Meutia, 2014) , ggapan siswa dan guru yaitu melalui lembar angket yang diberikan pada akhir pertemuan kedua. data yang diperoleh dari lembar observasi dan angket yaitu dengan menggunakan rumus persentase, dengan memperoleh hasil pengembangannya media ular tangga sangat baik. hasil penelitian menunjukkan bahwa pengembangan media ular tangga mendapatkan kriteria validasi yang sangat layak yaitu dilihat dari kelayakan aspek format media 100%, aspek visual 96,9%, aspek kejelasan media dalam aspek penyajian soal/pertanyaan 97,5% dan aspek fungsi/kualitas media 84,4%. validasi produk dilakukan oleh 2 orang validator dan 2 mahasiswa fkip kimia unsyiah. uji coba siswa terhadap pengembangan media dilakukan dengan memberi angket tanggapan siswa dan guru terhadap media, menunjukkan tanggapan yang sangat baik dengan perolehan nilai persentase respon siswa sebesar 95% dan respon dari guru sebesar 89,3%. untuk observasi aktivitas dilakukan oleh 5 orang pengamat siswa dan tergolong sangat baik dengan rerata skor persentase sebesar 88,6%. berdasarkan hasil penelitian, maka dapat disimpulkan bahwa pengembangan media ular tangga layak digunakan dan dapat diimplementasikan dalam proses pembelajaran pada materi koloid. oleh karena itu guru diharapkan dapat mengembangkan media lain pada materi yang berbeda dan sebaiknya ada penelitian lanjutan untuk melihat tingkat hasil belajar Tulisan yang relevan PENGEMBANGAN MEDIA SIRKUIT CERDIK BERBASIS CHEMO-EDUTAINMENT PADA PEMBELAJARAN KIMIA MATERI KOLOID KELAS XI DI SMA NEGERI 1 KRUENG BARONA JAYA ACEH BESAR (Yuni Sri Rezeki, 2016) ,PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN KARTU KIMIA PADA MATERI KOLOID KELAS XI IPA SMA NEGERI 1 DARUSSALAM ACEH BESAR (Yunita Sari, 2019) , PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) BERBASIS PROYEK PADA MATERI KOLOID DI KELAS XI SMA NEGERI 5 BANDA ACEH (Delvida, 2017) , |
|
|
|
Kembali ke halaman sebelumnya
Terkini
PROSPEK EKSPOR KOPI ARABIKA ORGANIK BERSERTIFIKAT DI KABUPATEN ACEH TENGAH |
ANALISIS KOMPARATIF TINGKAT PENDAPATAN USAHATANI PADI SAWAH IRIGASI DAN PADI SAWAH TADAH HUJAN BERDASARKAN STATUS PENGUASAAN LAHAN DI KECAMATAN KUTA COT GLIE KABUPATEN ACEH BESAR |
KAJIAN PEMASARAN DAN KEUNTUNGAN PETANI KACANG TANAH DI KECAMATAN DARUSSALAM KABUPATEN ACEH BESAR |
STUDI PENDAPATAN RUMAH TANGGA PERTANIAN DI DATARAN TINGGI (KASUS DESA URING KECAMATAN BUKIT KABUPATEN BENER MERIAH) |
ANALISIS PENDAPATAN USAHATANI TEMBAKAU DI KECAMATAN BANDAR BARU KABUPATEN PIDIE JAYA |