|
| |
|
Yusmanizar. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION DALAM MATA PELAJARAN EKONOMI MATERI KEBUTUHAN MANUSIA KELAS X PADA SMA NEGERI 1 SYAMTALIRA ARON. Banda Aceh : Fakultas FKIP Universitas Syiah Kuala, 2016 |
|
AbstrakAbstrak
kata kunci : tipe group investigation, prestasi belajar
penelitianberjudul :” penerapan model pembelajaran kooperatif tipe group
investigation dalam mata pelajaran ekonomi kebutuhan manusia kelas x
semester 1 pada sma n 1 syamtalira aron”.tujuandalampenelitianiniadalah :1)
mengetahuiproses pembelajaran melalui penerapan pembelajaran kooperatif tipe
group investigationdalam mata pelajaran ekonomi materi kebutuhan manusia
pada kelas x sma negeri 1 syamtalira aron. 2) mengetahui dengan penerapan
model pembelajaran kooperatif tipe group investigation dalam mata pelajaran
ekonomi materi kebutuhan manusia dapat meningkatkan prestasi belajar siswa
kelas x pada sma negeri 1 syamtalira aron. 3)mengetahui respon siswa
terhadap penerapan model pembelajaran kooperatif tipe group investigation
dalam mata pelajaran ekonomi kebutuhan manusia pada kelas x sma nege ri 1
syamtalira aron.penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang
dilakukan
Baca Juga : PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION (GI) PADA MATERI TURUNAN FUNGSI ALJABARRN DI KELAS XI SMA NEGERI 3 BANDA ACEH (maisarah, 2014) ,
Baca Juga : PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION (GI) PADA MATERI SEGITIGA DI KELAS VII SMP NEGERI 8 BANDA ACEH (Yustia Sari, 2013) , i dua siklus, subyek penelitian ini adalah siswa kelasx sma n 1 syamtalira aron kabupaten aceh utara dengan jumlah 23 siswa. analisis data menggunakan data statistic deskriptif dengan rumus persentase. hasil penelitian diperoleh : (a) aktivitas siswa selama pembelajaran menggunakan kooperatif tipe group investigetion pada materi kebutuhan manusia dapat meningkatkan prestasi siswa pada siklus i dengan nilai rata-rata 59.52 danpa dasiklus ii dengan skor rata-rata 62.88; (b) aktivitas siswa dalam mengikuti pembelajaran dengan menggunakan metode group investigation pada materi kebutuhan manusia, adanya peningkatan padasiklus i dengan skor rata-rata 91% dengan criteria baik, pada siklus ii dengan skor rata-rata 100% dengan kategori amat baik. (c) aktivitas guru dalam mengelola pembelajaran menggunakan metode group investigation pada materi kebutuhan manusia, adanya peningkatan padasiklus i dengan skor83.33% dengan kategori baik, pada siklus ii dengan skor rata-rata 92% dengan kategori amat Tulisan yang relevan PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION (GI) PADA MATERI ARITMATIKA SOSIAL RNDI KELAS VII SMP NEGERI 3 BANDA ACEH (Fazaliana, 2014) ,PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION (GI) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DALAM MATERI PAJAK DI SMP NEGERI 9 BANDA ACEH (, 2015) , PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA YANG MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION DENGAN THINK PAIR SHARE PADA MATA PELAJARAN GEOGRAFI DI KELAS X SMA NEGERI 1 INGIN JAYA KABUPATEN ACEH BESAR (IRNA MAULIDAR, 2016) , |
|
|
|
Kembali ke halaman sebelumnya
Terkini
PROSPEK EKSPOR KOPI ARABIKA ORGANIK BERSERTIFIKAT DI KABUPATEN ACEH TENGAH |
ANALISIS KOMPARATIF TINGKAT PENDAPATAN USAHATANI PADI SAWAH IRIGASI DAN PADI SAWAH TADAH HUJAN BERDASARKAN STATUS PENGUASAAN LAHAN DI KECAMATAN KUTA COT GLIE KABUPATEN ACEH BESAR |
KAJIAN PEMASARAN DAN KEUNTUNGAN PETANI KACANG TANAH DI KECAMATAN DARUSSALAM KABUPATEN ACEH BESAR |
STUDI PENDAPATAN RUMAH TANGGA PERTANIAN DI DATARAN TINGGI (KASUS DESA URING KECAMATAN BUKIT KABUPATEN BENER MERIAH) |
ANALISIS PENDAPATAN USAHATANI TEMBAKAU DI KECAMATAN BANDAR BARU KABUPATEN PIDIE JAYA |