Programme for international student assessment(pisa) adalah suatu program penilaian internasional untuk mengukur tingkat kemampuan siswa usia 15 tahun.pisa sudah dilaksanakan sebanyak enam periode yaitu tahun 2000, 2003, 2006, 2009, 2012, dan tahun 2015 yang baru saja selesai dilaksanakan. indonesia telah mengikuti pisa sejak pertama kali pisa dilaksanakan. namun hasil yang dicapai indonesia belum memuaskan.banyak faktor yang menyebabkan siswa indonesia belum mampu mencapai nilai standar diantaranya ialah kurang dalam melatih diri terhadap soal setingkat pisa, kurang dalam mengetahui implementasi persamaan matematika dalam permasalahan yang nyata, sertakurang memahami permasalahan yang diberikan dalam soal pisa.oleh arena itu, guru sebaiknya mensosialisasikan soal-soal model pisa dalam proses belajar mengajar. tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan soal-soal model pisa yang memenuhi