Kata kunci: problem based learning, bangun ruang, jaring-jaring kubus dan jaring- jaring balok penggunaan model pembelajaran yang tepat sangat mempengaruhi dalam upaya mencapai keberhasilan siswa khususnya dalam proses pembelajaran matematika pada bangun ruang. salah satu model pembelajaran yang penekanannya adalah memampukan siswa memecahkan masalah dan memungkinkan mengangkat masalah dalam situasi nyata serta berorientasi pada pemahaman yaitu model pembelajaran berdasarkan masalah. oleh karena itu dilakukan penelitian dengan rumusan masalah “apakah melalui penggunaan model problem based learning siswa dapat mencapai ketuntasan belajar pada materi bangun ruang di kelas iv sd negeri garot aceh”. adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui ketuntasan belajar siswa melalui penggunaan model problem based learning pada materi bangun ruang di kelas iv sd negeri garot aceh besar. pendekatan penelitian ini adalah kuantitatif, jenis penelitian eksperimen semu. populasi dalam