|
| |
|
Raubati. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE SNOWBALL THROWING PADA MATERI SUDUT DAN GARIS DI KELAS VII MTsN RUKOH BANDA ACEH TAHUN AJARAN 2012/2013. Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala, 2013 |
|
AbstrakKata kunci : model kooperatiftipe snowball throwing
berdasarkan pengamatan peneliti di lapangan, khususnya di mtsn rukoh banda aceh, tingkat pemahaman siswa dalam memahamikonsep-konsep geometri masih rendah. banyak faktor yang menyebabkan hal ini, salah satunya adalah cara penyampaian materi matematika itu sendiri yang kurang sesuai atau bersifat membosankan bagi siswa. ketuntasan belajar siswa dalam bidang studi matematika dapat diusahakan oleh guru melalui penerapan model mengajar yang sesuai, yang mengedepankan kerjasama.salah satu model yang dapat digunakan dalam mengajar matematika yaitu model pembelajaran kooperatif tipe snowball throwing. tujuan penelitian ini adalah untuk (1) mengetahui ketuntasan belajar siswa melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe snowball throwing pada materi sudut dan garis, (2) mengetahui aktifitas siswa selama proses pembelajaran dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe snowball throwing pada materi sudut dan garis. hipotesis
Baca Juga : PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE SNOWBALL THROWING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI BATUAN DI KELAS V SD NEGERI 20 BANDA ACEH (fulfita musliana, 2013) ,
Baca Juga : PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE SNOWBALL THROWING PADA MATERI OPERASI HITUNG CAMPURAN DI KELAS IV SD NEGERI 62 BANDA ACEH (ANNA FITRIA, 2014) , ari penelitian ini adalah “penerapan model pembelajaran kooperatif tip esnowball throwing pada materi sudut dan garis di kelas vii mtsn rukoh banda aceh dapat membantu pencapaian ketuntasan belajar”. penelitian ini dilaksanakan pada semester genap tahun ajaran 2012/2013. pendekatan ini bersifat kuantitatif dengan jenis penelitian eksperimen. populasi pada penelitian ini adalah seluruh siswa vii mtsn rukoh darussalam tahun ajaran 2012/2013 dan sampel penelitian adalah siswa kelas vii-2 yang berjumlah 30 orang. teknik pengumpulan data adalah tes hasil belajar siswa dan lembar observasi aktivitas siswa. temuan dari hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) pengolahan data dilakukan dengan menggunakan uji-t pada taraf signifikan ? = 0,05, diperoleh t hitung= 2,58 sedangkan t tabel = 1,70.oleh karena t hitung > t tabel yaitu 2,58 > 1,70 maka h0 ditolak dan h1 diterima. dengan demikian dapat disimpulkan bahwa siswa dapat mencapaiketuntasan belajar pada materi sudut dan garis melalui model kooperatif tipe snowball throwing dikelas vii mtsn rukoh darussalam, (2) aktivitas siswa aktif, aktivitas siswa dikatakan aktif apabila waktu yang digunakan untuk melakukan setiap kategori aktivitas sesuai dengan alokasi waktu yang termuat dalam perangkat pembelajaran dengan toleransi Tulisan yang relevan PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE SNOWBALL THROWING PADA MATERI PERKEMBANGAN TEKNOLOGI UNTUKMENCAPAI KETUNTASAN HASIL BELAJAR SISWAKELAS IV SD NEGERI 69 BANDA ACEH (Silvia Srifuji Ys, 2013) ,PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE SNOWBALL THROWING PADA MATERI SIFAT-SIFAT CAHAYA DI KELAS V SD NEGERI 62 BANDA ACEH (salawati, 2013) , PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE SNOWBALL THROWING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FISIKA MATERI PESAWAT SEDERHANA SISWA KELAS VIII-I SMPN 2 MAKMUR KABUPATEN BIREUEN (Vonna Saputri, 2015) , |
|
|
|
Kembali ke halaman sebelumnya
Terkini
PROSPEK EKSPOR KOPI ARABIKA ORGANIK BERSERTIFIKAT DI KABUPATEN ACEH TENGAH |
ANALISIS KOMPARATIF TINGKAT PENDAPATAN USAHATANI PADI SAWAH IRIGASI DAN PADI SAWAH TADAH HUJAN BERDASARKAN STATUS PENGUASAAN LAHAN DI KECAMATAN KUTA COT GLIE KABUPATEN ACEH BESAR |
KAJIAN PEMASARAN DAN KEUNTUNGAN PETANI KACANG TANAH DI KECAMATAN DARUSSALAM KABUPATEN ACEH BESAR |
STUDI PENDAPATAN RUMAH TANGGA PERTANIAN DI DATARAN TINGGI (KASUS DESA URING KECAMATAN BUKIT KABUPATEN BENER MERIAH) |
ANALISIS PENDAPATAN USAHATANI TEMBAKAU DI KECAMATAN BANDAR BARU KABUPATEN PIDIE JAYA |